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- 2021-09-16 发布于江苏
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护理专业人才培养方案
(专业代码:630201)
一、专业定位
(一)市场需求分析
本专业学生的职业范围主要涉及各级各类医院、社区医疗服务中心、农村乡
镇卫生院和卫生防疫机构。
(二)职业范围及职业岗位(群)
具体从事的就业岗位如下: 临床护理、社区护理、健康保健
(三)岗位(群)职业能力和典型工作(任务)分析
就 就 工
业 业 作 岗位所 对应课程
教学方法 教学条件
领 岗 任 需能力 (项目)
域 位 务
临 护理基础概 讲授法 多媒体教
1.掌握日常生活护理知识
床 论 案例教学 室
2.具有熟练规范的生活护
护 生 基础护理技 法 教学观摩
理操作技能
理 活 术 情境教学 示教反示
3.具有以人为本的高度责
护 护理心理学 法 教系统
任心和关爱精神
理 护理沟通与 项目实训 模拟病房
4.具有与病人进行良好沟
礼仪 及辅助教
通的能力
社会学基础 学系统
1.掌握相关治疗护理知识 人体结构功 讲授法 实验实训
2.具有熟练规范的治疗护 能学 案例教学 室
理操作技能 护理药理学 法 多媒体教
治 3.具有敏锐的常用药物疗 健康评估 情境教学 室
疗 效、不良反应的观察和护 护理基础概 法 教学观摩
护 理能力 论 项目实训 示教反示
理 4.具有严谨慎独的工作作 基础护理技 教系统
风和良好的团队合作精神 术 模拟病房
5.具有与病人进行良好沟 护理沟通与 及辅助教
通的能力 礼仪 学系统
1.掌握常见病病人的护理 人体结构功 讲授法 实验实训
知识 能学 探究式教 室
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