2022年度中学教师教学工作总结.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 2022年度中学教师教学工作总结 2022年度中学教师教学工作总结 来 源xx课件 xxxx年度中学教师教学 工作总结 匆匆地，一学年悄然而逝，静坐思考自己本学年的工作，发现有得也有失。以下我就从这两个方面略微谈谈自己的切身体会 和感受，让自己总结经验，汲取教训，争取更完美的进步。 在教学工作 中，这一学年最大的收获是：在探索让课堂如何高效时，几经坎坷，找到了初见端倪的小小收获，那便是如何高效落实，花费最少的课外功夫到达高效，使成绩依然能名列前茅。以下便是我采用的落实方法： 一、让早读有规律，形成一学期一个完整的体系。 我准备了一个专门的早读任务安排本，把早读的任务分时段进行详细安排，针对学生到校时间早晚的不同，我把预备铃声响前安排为美文阅读，阅读的内容是自己学期初建议学生自愿购置的龙应台的散文《目送》，学生早读时背诵老师圈记勾画的美句美段，为到达落实，我会采用课前抽测的形式检查优美句段的记忆情况。其它时段那么按照学习进度定下早读要求，并且为到达对任务的落实，我会采用检查的方式落实，比方检查学生书本，是否有圈记勾画的优美句段，是否写了两处旁批，旁批是否是自己的感悟。对早读的背诵不过关者，那么采用让组长催促背诵过关的方式完成，这些措施就是到达：当天任务当天清，不留尾巴放后面，做到堂堂清，天天清。以下便是某一天的早读安排： 1、7:40前，朗读《目送》第162——173圈记勾画的优美句段。 2、7:40-7:55，预习《老王》，请圈记勾画你有感悟的句子，假设你能写出感悟请在圈记勾画的句子旁边写上旁批。〔每个人必须写两处〕 3、7:55—8:15背诵课后古诗《望洞庭湖赠张丞相》，共同体A层次同学检查，语文组长检查A层次同学，病等级为过关同学名单，交给课代表。 二、课堂教学那么抓学生课堂知识理解的稳固。 课堂环节的稳固主要采用以下落实方法，独学时是否专心，是否动笔力争独立解决自主探究的知识点。我在教室巡查，盯牢每一位同学，要所有同学及时乱写也得在树上留下独学痕迹，对没有做到的同学，扣分并且等级名字，有必要时也告知家长一起催促。对群学时那么必须观察学生是否真正投入，投入讨论时是否围绕了知识点，这一块，老师巡查确实有很大难度，为到达催促我把巡查的结果都会罗列在黑板上给予加分如：探讨投入的共同体，围绕知识点探讨有质疑点创新的同学分神的同学也罗列在黑板上给予减分。通过这样的巡查催促让学生真正走进课堂，在课堂上消化理解知识点。大展示时那么要关注学生是否分心，学生是否围绕知识点进行补充，这一环节为了到达高效，在纠结的知识点上我做到“该出手时就出手〞。这一环节的落实就是看学生是否专心做好笔记，力争做到当堂课下课时，就及时检查导学案的整理是否到位，病采用记下名字，连坐等方式催促。 三、家庭作业的稳固落实。 家庭作业稳固环节尤其重要，所以家庭作业的布置我也形成一整套完整的体系。这学期充分利用统一订阅的资料《根底训练》《语文学习报》，注意书后作业《研讨与练习》，注意课文后的读一读、写一写，为了到达高效，我把重要字词添加进入读一读、写一写中。作业的稳固和落实真正做到了认真有效的选择内容布置，而且每次早读铃声响起前都必须做好作业上交清查，这一块作业，老师检查到位，学生课外就会认真对待。效率无形中大大增强。 以上便是自己这学期的最大收获，但依然有值得探索的许多缺乏处，比方作业在铃声前的收交登记，我有时候偷懒没能每天一如既往的坚持，这一块我要加油，还有对没能做到堂堂清的同学，我没能做到为那些不过关的同学花时间。最大的值得探索的缺乏还在于，作文。如何让学生作文人人会写，有模式可以遵循呢？这一块急需补充，目前在探索，在收集资料，在整理作文教学的心得体会。作文要出彩，同志我仍需努力啊。 来 源xx课件