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一年级下册道德与法治 第一单元 我的好习惯 1、我们爱整洁 教学要求： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点： 在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 课前准备： 教师准备： PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的）， 脸盆若干。 学生准备： 抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助 了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、 穿 鞋、系带子……） 很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。 那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？ 今天，我们就来学习《我 们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎 样做到爱整洁。 二、学习新课： 1、在家爱整洁。 ⑴出示课件,领会“整洁”的含义。 ①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看 里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。 ②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我