（北京专版）2020中考化学复习方案 阶段测试（03）E 身边的化学物质试题.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 PAGE PAGE 5 学必求其心得，业必贵于专精 阶段测试(三)E　身边的化学物质 (考试时间：35分钟　满分：45分） 可能用到的相对原子质量:H-1　C—12　N-14　O—16　Cl—35。5 卷Ⅰ　选择题 （每小题1分，共12分） 1。空气中体积分数约占78％的气体是 (　　) A。稀有气体 B.二氧化碳 C。氧气 D.氮气 2.下列变化不属于化学变化的是 （　　) A.加热高锰酸钾制氧气 B。氧气使带火星的木条复燃 C.工业上用分离空气法制氧气 D.过氧化氢溶液和二氧化锰混合 3.下列有关实验现象的描述正确的是 (　　) A.电解水实验中，正极与负极产生气体的体积比为1∶2 B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体 C.氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色、无味的气体 D.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红 4。“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点.下列做法不符合这一要求的是 (　　) A。燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B。提倡公交出行，减少尾气排放 C.加强植树造林，改善空气质量 D。垃圾分类回收,增强节约意识 5。下列操作能达到实验目的的是 （　　) 图1 6.下列说法不正确的是 (　　） A.生活中,我们可以用肥皂水来区分硬水和软水 B.由于常温下碳的化学性质稳定，所以书写档案一般用碳素墨水 C。酸具有通性,是因为它们在水溶液中解离出的阳离子都是H+ D.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质中一定含有CO 7。下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是 （　　) A.冰水共存物、冰、氮气 B.可乐饮料、氢气、水银 C.矿泉水、食醋、稀有气体 D。洁净的空气、二氧化碳、液态氧 8.空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是 (　　) A.氦气可用来填充探空气球 B.氮气充入食品包装防腐 C。二氧化碳是光合作用的基本原料 D。氧气可用作火箭发射的燃料 9.下列实验方法能达到实验目的的是 (　　) 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 加入适量的稀盐酸 B 　比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 　将Zn和Ag分别插入CuSO4溶液中 C 　除去CaCO3中混有的少量Na2CO3 　加入足量稀盐酸充分反应后过滤 D 鉴别H2和CH4 　分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 10.类比和推理是学习化学的重要方法。下列有关举例正确的是（　　） A.点燃氢气之前需要验纯，所以点燃甲烷之前也需要验纯 B。由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐,所以盐中一定含有金属元素 C.浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性 D。烧碱是一种碱，所以纯碱也是一种碱 11。甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图2，下列说法中正确的是 （　　） 图2 A。甲的溶解度比乙大 B。t2 ℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量分数相等 C。t1 ℃时，将15 g甲物质加入50 g水中,可得到65 g溶液 D。要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用恒温蒸发溶剂的方法 12。向饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊，发生反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。某化学课外小组同学用如图3所示装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素,结果如下表。下列判断不正确的是 (　　) 图3 序号 温度/℃ CO2流速（个气泡/秒） 出现浑浊的时间 ① 25 5~8 517″ ② 40 5~8 3’48″ ③ 25 10~13 502″ ④ 25 2~5 540″ A.锥形瓶中反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2H2O+2CO2↑ B.①②对比可知,其他条件相同时,温度越高，析出晶体越快 C。③④对比可知,其他条件相同时，CO2流速越大,析出晶体越快 D。②③对比可知，二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素 卷Ⅱ　非选择题 （共33分） 【生活现象解释】 13。(3分)多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。 (1）图4甲为空气成分的示意图，物质B的化学式为　　　　。? （2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图乙所示。红磷燃烧反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　,该反应属于　　　　（填基本反应类型)。 14.（7分)水是一种重要的资源，爱护水资源,人人有责。 （1)如图5所示,电解水的实验中，通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是　　　　,通过实验可以得出水是由　　　　　组成的.? 图4 图5 （2)请列举一条日常生活中的节水措施　。? (3)下列做法会造成水体污染的是　　　　(填序号）。? ①工业废水处理