初一体育备课组工作计划二篇.docVIP

本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除 初一体育备课组工作计划二篇 　 一、工作目标 　 认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 　 二、学生现状分析 　 初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。 　 三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 　 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。 　 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照健康第一的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。 　 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。 　 四、本学期考核项目： 　 50米、立定跳远、坐位体前屈。 　 附教学进度： 　 1周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。 　 24周：学习广播操、自选项目练习。 　 5周：快速跑、篮球。 　 6周：篮球、足球、沙包。 　 7周：跳跃、技巧。 　 8周：排球、投掷。 　 9周：考核篮球、50米。 　 10周：花样跳绳、蓝球。 　 11周：跳跃、自选项目。 　 12周：球类、自选项目。 　 13周：技巧、自选项目。 　 14周：快速跑、自选项目。 　 15周：排球、篮球、自选项目。 　 1617周：基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前去。 　 2.初一体育备课组工作计划 　 新的学期开始了，在和同学们相处了一个学期后，我对他们有了一定的了解，我将结合个人身体的差异给予教学，使他们爱上体育课，有一个健康的体魄。在认真钻研教学大纲和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。 　 一、学生现状分析 　 所任教的七年级学生年龄在1314岁之间，处于青春发育的高峰期，心理、生理的发育波动强，身体发育较快。男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静，不好活动。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。 　 二、目标任务 　 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 　 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 　 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 　 三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量 　 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 　 2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 　 3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 　 4、改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。 　 在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。 　 5、按照 　 健康第一、安全第一的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。