《走遍天下书为侣》导学案.pdfVIP

3、《走遍天下书为侣》导学案 【学习目标】 1、朗读课文，学会 “侣、娱、等九个生字（侣、零的读音） ，并能组词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第七自然段。 3、能说出和写出文章主要内容，理解作者将书作为伴侣的原因，概括作者 反复读一本书的方法，并受到启发。 4 、揣摩作者的表达手法，体会作者对阅读的热爱。 第一课时 【自主预习】 1、留音库：请自由朗读课文，圈出文中生字，画出新词，连词联句多读几 遍。 （温馨提示：注意“侣、零”的读音。 ） 2、书法阁：请加拼音正确、漂亮地书写 “侣、豫、盒、娱、趟、诵、零、编、 某 ”等字三遍。 3、藏书殿：在书库中选择你曾经很喜欢的一本书，再读一读，看看有没有 新的收获。 4 、智慧星： （1）读课文，边读边思考，作者独自驾舟环球旅行，选择书作为伴侣的原 因是什么？ （2 ）作者反复读一本书，常读常新的方法有哪些？ （3 ）记下不理解的句子和问题。 【展示互动 】 1、看拼音写词语 bai song xuǎn z? b àn l ǚ y ú l a ( ) ( ) ( ) ( ) háo b ùy óu y ù zh ōn y óu sh ìji a ( ) ( ) 2、在下面 ( )里填上不同的量词。 一( )书 一( )画册 一( )扑克牌 一( )画 1 一( ) 口琴 一( )百音盒 一( )鱼 一( )孔雀四、仔细品读选修辞。 3、说说下列句子使用的修辞手法。 设问 反问 比喻 拟人 a、走遍天下书为侣。 ( ) b、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去 ?( ) c、一本你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 ( ) d、白桦村在上空不断地号叫。 ( ) 4 、说说课文的主要内容。 第二课时 【合作探究 】 1、快速浏览课文，思考后分组交流：书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹 豫地选择它作为自己唯一的环球航行的伴侣呢？ 2、你有把一本书看几遍的体验吗？谈谈你的感想。 3、读书有哪些好的方法呢？从作者读书的经历中你受到什么启示？ 4 、小组讨论、交流：作者为了表达自己的观点——走遍天下书为侣，采用 了哪些表达方法？ 【达标测评 】 1、仿写句子 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ?________ ，也是_______________________。 2 2、课文内容我知道。 A 、本文篇幅短小精致，语言浅显易懂。作者通过层层递进的 和 设问、反问，灵动鲜活的 。 以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点： 。 B、作者在文章的开头提出 r 一个问题，接着说： “我会毫小犹豫地回答”， “毫不犹豫”的意思