五年级语文下册第六单元测试题及答案《西师版》.docVIP

五年级语文下册第六单元测试题及答案《西师版》.doc

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五年级下册语文单元试卷 第6单元检测卷 ?(时间:90分钟? 总分:100分) 一、看拼音,写词语。(10分) ???? chuí? wàn???? bā???kāi??? dòng jiāng?????jǐn??yī???yù? shí ?????? xī? miè????chú? chuāng???? zhù shǒu???cū chá dàn ?fàn 二、辨别形近字,组词。(8分) ?扒(?? )?? 诞(?? )?? 蓄(?? )?? 劝(?? ) 八(?? )?? 延(?? )?? 畜(?? )?? 力(?? ) 三、把下列成语补充完整。(6分) 惨不忍_____??? 自生自____???? 赫赫有____??? 欢___雀跃???? 五_____六色???? ?古今______外 四、读下面几个句子,指出它们分别属于哪种句式,把相应代号写在括号里。(6分) A 反问句??? B 疑问句???? C 排比句 1.小女孩拿什么钱去给妈妈买药呢?(?? ) 2.我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?(?? ) 3.新疆维吾尔族民间流传着一句话,叫做“胡杨三千年”,长着千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。(?? ) 五、按要求写句子。 1.他不是个坏学生。(改成肯定句) ________________________________________。 2.珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里了。(改为把字句) ___________________________________________________。 3.写出含有“走”字的四个成语。 ____________________________________________________。 六、把下列名言警句和诗句补充完整。(每小空1分,共8分) 1.桃李不言,____________________________。 2.海内存知己,_________________________。 3._______________________,化作春泥更护花。 4.生于忧患,________________________。 5.人固有一死,________________,________________。 6._____________,白了少年头,_______________________。 七、阅读课文《珍珠鸟》片段,回答问题。(共8分) 真好!朋友送我一对珍珠鸟。它们被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的像笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。 阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 1.作者初识珍珠鸟,对其呵护有佳,文中那些地方体现出来了? __________________________________________________。 2.文段中“真好!”一词用的好,好在哪里? ????? __________________________________________________。 3.文中一句“小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时在笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。”这一句说明了什么? _______________________________________________________________________________________________________。 八、阅读下面短文,回答问题。(共13分) 小女孩又擦亮一根火柴,火光把四周照得通量,奶奶在火光中出现了。奶奶朝着她微笑着,那么温柔,那么慈祥。 “奶奶--”小女孩激动得热泪盈眶,扑进了奶奶的怀抱。 “奶奶,请把我带走吧,我知道,火柴一熄灭,你就会不见了!”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮,因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒,照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。 她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高,飞到没有寒冷,没有饥饿的天堂里去,和上帝在一起。 火柴熄灭了,四周一片漆黑,小姑娘幸福地闭上了眼睛。 圣诞节早晨,雪停了,风小了,太阳升起来

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