某小学安全教育常规.docxVIP

某小学平安教育常规 为进一步加强小学平安教育，培育小学生的公共平安意识，提高小学生面临突发平安事件自救自护的应变能力，依据《中小学公共平安教育指导纲要》（国办发[2007]9号）和省有关要求，结合我校实际，特制定本常规。一、指导思想坚持以人为本，深化实行科学进展观，把小学平安教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大小学生坚固树立珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和能力。小学平安教育要遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，留意实践性、有用性和实效性。坚持特地课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；学问教育与强化管理、培育习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际主动探究相结合；自救自护与力所能及地关心他人相结合。做到由浅入深，按部就班，不断强化，养成习惯。二、主要内容小学平安教育的主要内容包括预防和应对社会平安、公共卫生、意外损害、网络、信息平安、自然灾难以及影响学生平安的其他事故或事件等。重点是关心和引导学生了解基本的爱护个体生命平安和维护社会公共平安的学问和法律法规，树立和强化平安意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障平安的方法并掌握肯定的技能。开展学校平安教育必需因地制宜，科学规划，做到分阶段、按部就班地设置教育内容。对不同学段的具体教学内容设置，可以依据地域和学生的实际状况加以选择。（一）预防和应对社会平安类事故或事件1.小学一至三年级的教育内容重点为：了解社会平安类突发事故的危急和危害；了解并遵守各种公共场所活动的平安常识；熟识与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识。2.小学四至六年级的教育内容重点为：熟识社会平安类突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会平安的活动；自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的平安规范；学会应对可疑生疏人的方法，提高自我防范意识；了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我爱护能力。（二）预防和应对公共卫生事故1.小学一至三年级的教育内容重点为：了解基本公共卫生和饮食卫生常识；了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。2.小学四至六年级的教育内容重点为：加强卫生和饮食常识学习，形成良好的个人卫生和健康的饮食习惯；了解常见病和传染病的危害、传播途径和预防措施；初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识；初步了解青春期发育基础学问，形成明确的性别意识和自我爱护意识。（三）预防和应对意外损害事故1.小学一至三年级的教育内容重点为：学习道路交通法的相关内容，了解出行时道路交通平安常识；初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安使用方法；初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识；初步学会在事故灾难事件中自我爱护和求助、求生的简洁技能；学会正确使用和拨打110、119、120电话。2.小学四至六年级的教育内容重点为：培育遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识；提高自我爱护意识，了解私自到野外游泳、滑冰等活动的危害；学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外损害的基本常识和方法；形成对存在危急隐患的设施与区域的防范意识，了解与学习和生活密切相关的特种设备平安学问；学会有效躲避事故灾难的常用方法和在事故灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的基本技能；使学生初步了解与学生意外损害有关的基本保险学问，提高学生的保险意识。（四）预防和应对网络、信息平安事故小学四至六年级的教育内容重点为：初步熟识网络资源的主动意义和了解网络不良信息的危害；初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力；学会控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。（五）预防和应对自然灾难1.小学一至三年级的教育内容重点为：了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性；学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能。2.小学四至六年级的教育内容重点为：了解影响家乡生态环境的常见问题，形成爱护自然环境和躲避自然灾难的意识；学会躲避自然灾难引发危急的基本方法；掌握突发自然灾难预警信号级别含义及相应实行的防范措施。（六）预防和应对影响学生平安的其他事件小学一至三年级的教育内容重点为：与同学、老师友好相处，不打架；初步形成避开在活动、游戏中造成误伤的意识；学习当发生突发事件时，听从成人支配或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。三、实施方式学校平安教育的形式在小学以游戏和模拟为主。（一）自2008年秋季开学起，我校义务教育阶段各年级要依据《福建省义务教育地方课程必修课程课时支配表》和《福建省