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个人与团队管理课程教学大纲 第一部分教学大纲说明 一、大纲制定依据 通用管理能力认证体系是建立在对就业者应具备能力的长期研究和开发的基础之上， 它 将就业者工作中涉及到的具有共性和普适性的管理技能、 方法和工具以模块化的方式组织起 来， 它也为就业者提供全面的管理技能和素质训练， 其课程设置适用于每一位就业者、 管理 人以及潜在的管理人。 《个人与团队管理》 证书是通用管理能力 （基础级） 认证体系的一部分， 该证书包括“自 我发展管理”和“团队建设管理”两个主题，各五个单元，共十个单元。 本大纲的制定依据是： 《通用管理能力认证标准（试行）》、中央电大以及国家劳动和 社会保障部（ 2008 年与人事部整合为人力资源和社会保障部）职业技能鉴定中心的相关文 件和规定。 本课培养目标： 符合社会主义经济建设和市场经济发展需要的， 德、 智、 体全面发展的， 能从事经济或管理相关工作的实务型人才。 二、课程的基本任务 在西方发达国家， 《自我发展管理》和《团队建设管理》已经成为企业各管理阶层人员 的必修课程。 其最大可取之处在于帮助学习者掌握科学的管理方法和实际应用技能， 使之提 高自我管理能力以及团队建设与管理的能力。这些都是一个管理者胜任其工作所必需的技 能，也是成功开始其职业生涯所必备的技能。 《个人与团队管理》证书的主要模块有：自我规划、时间管理、沟通基础、工作沟通、 融入组织、