2021年中心小学素质教育综合督导评估整改报告.pdfVIP

精编word文档 下载可编辑 今年5月12日，xx市人民政府教育督导室组织对我校进行了素质 教育综合督导评估。在一天的时间里，评估组领导通过听、看、查、访、 测等途径对我校实施素质教育的情况进行了认真细致的全方位评估，在 评议后的反馈会上，评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，一致认 为我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、民主管理学校、干部教师 队伍素质等方面做得很好，切实保障了素质教育的实施；在素质教育的 实施过程中，各种计划、制度完备，做到规范与特色统一；传承与创新 统一；立足现实与力足长远发展统一。特别是德育常规落实到位，能积 极倡导生活化、人性化，构建适合学生实际的德育，避免了知行脱节； 教学常规管理规范严谨，教研活动开展扎实有效，教学质量稳中有升； 学校关注学生的全面发展，学生的体质健康与心理健康状况优良，在艺 术教育方面取得了一定成效，形成了社会影响。 在肯定成绩的同时，评估组的领导指出了学校在实施素质教育过程 中的不足。按照评估组的要求，我校于次日迅速召开了全体教师会议， 会上传达了领导的要求，同时根据评估组提出的问题，要求所有与会人 员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料立马上交，同时 通过了成立整改专班的决议。整改工作由校长督促，各分管校级干部牵 头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定 整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需 上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。 1 精编word文档 下载可编辑 会后，校长集中校委成员的整改建议，依据评估组提出的问题我校 将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下 1 ．深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念（为学生终身发 展奠基—全面发展、个性发展、终身发展）的策略，使围绕办学理念形 成的办学思想深入人心，让学校的每一个成员熟知并形成内驱力。 2 ．进一步加强功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。一是 强化管理员的责任意识，搞好管理员的评价工作；二是严格管理，借用、 损毁等要有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；三是提高功能室的 使用率，杜绝设施设备挪用现象；四是建立检查机制，一月一查，一学 期一清理；五是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、 器材等。 3 ．进一步规范课程管理，抓好管理的细节。一是下一学年力争音、 体、美教师专任，开足、开齐、开好课程；二是进一步加强对非语、数、 外学科的常规落实情况检查，做到备好课、上优质课、布置有实效的作 业，期末要拿出成果。 4 ．加强师风建设，建设一支高效的教师队伍。一是通过师德学习， 提高教师的认识，同时学校进一步加强学习的实效性，要求学习后教师 对照自身反省，形成材料，交政教处审核并保存在师德档案，对优秀的 2 精编word文档 下载可编辑 材料作为评优的依据之一；二是领导干部加强政治学习，提高政策水平； 三是树立典型，以典型引导人。 5 ．进一步加强档案建设，充实档案材料内容，注重规范性、科学 性、具体性、可操作性。一是学校中长期发展规划要在分析学校优势和 劣势的基础上充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施；二是依据汉 川市人民政府教育督导室下发的《中小学素质教育综合督导评估指标》 加强对各部门资料建设的指导，每学期定期或不定期将各部门的资料归 档保存。 6 ．成立家长学校，加强家校合作，形成教育合力，办人民满意的 教育。一是立即完善家长委员会的组织机构；二是一周内制定规范的制 度，完善工作计划；三是依据计划制定可行的方案，开展活动，一学期 召开二次家长委员会，一次家长会，让家长参与到学校与学生的评价中 来。 7 ．进一步深化特色建设，做到关注每一个学生。一是艺术教育普 及和提高相结合，将民乐、腰鼓、书法等通兴趣小组发展下去，依据各 年龄阶段学生的情况，自编教材，对全体学生普及艺术教育，对有特长 的学生组织参加比赛，锻炼能力；二是英语口语教育，研究新的教学模 式，课堂突出口语训练，老师加强自身修养，力争每年的英语口语竞赛 取得可喜的成绩；三是争取外部支持，加大投入抓好特色建设。