人教版九年级化学复习教案.pdfVIP

课题 第一单元 走进化学世界 复习 备课 课型 复习课 班级 时间 执笔 上课 黄佳凤 使用人 人 时间 知识目标：1.进一步巩固第一单元的相关知识 学习 2.试题分分析。 目标 能力目标：培养同学归纳知识要点，分析试题的能力。 情感态度价值观目标：培养同学严谨的做题思维。 重点：1.进一步巩固第一单元的相关知识 学习 2.试题分分析。 重、 难点 难点：培养同学归纳知识要点，分析试题的能力。 学法 讲授法、练习分析法 指导 预习 看书《第一单元 走进化学世界》 导航 复 一绪言：化学——研究物质组成结构变化性质 一门自然科 习 化学——推进了人类的进程 课 化学——让世界更加丰富多彩 课 二、物质的变化和性质 流 归纳：1.物理变化:没有生成其它物质的变化。 程 特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。 2.化学变化：变化时都生成了其它物质的变化（化学反应） 特征：有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、 生成沉淀 3.两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成。 4.联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。 判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质 归纳： 1.物理性质：颜色、状态、气味、密度、硬度 熔点、沸点、溶解性、挥发性等。 2.化学性质：如：可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、能与……反应等 3.注意： 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼。 练一练 1 三、化学是一门以实验为基础的科学 1.对蜡烛及其燃烧的探究 ①点燃前：石蜡的物理性质归纳 ②点燃时：燃烧现象、文字表达式 ③点燃后：对白烟成分的猜测 2.对人体吸入的空气和呼出气体的探究 ①如何收集气体？ ②是成分不同还是含量不同？ 四、走进化学实验室 （一）、常见仪器的认领 （二）、药品的取用 1. “三不”原则： 2.节约原则：按规定用量取用。 3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室， 要放在指定的容器里 A 固体药品的取用 (1) 块状药品的取用 :一横二口三慢竖 (2) 粉末状药品的取用: 一斜二底三直立 B 液体药品的取用 较大量取液——倾倒 量取一定量的液体药品——量筒 少量取液——滴管 练一练2 (三)、酒精灯的使用方法 1. 三禁止 2.火焰分三层 3.注意： 万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖。 说明：给物质加热的方法 （四）、玻璃仪器的洗涤 练一练3 随堂 见课件 练习 作业 布置 *走进化学世界 一、物质的变化和性质 二、化学是一门以实验为基础的科学 板 1.对蜡烛及其燃烧的探究 书 2.对人体吸入的空气和呼出气体的探究 设 三、走进化学实验室 计 固体药品的取用 (1) 块状药品的取用 :一横二口三慢竖 (2) 粉末状药品的取用: 一斜二底三直立 教 学 反 思