部编版二年级上语文语文园地七.pptVIP

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;点拨:这是描写祖国不同地形以及特色的词语。;字;云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣;◇“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ◇调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。;写;点拨:仔细观察图画,看图画上是哪种动物?它在做什么?把你看到的,加上你的想象写下来。 示例:一只小老鼠悄悄地从洞里探出头,看到主人的电脑没有关,上面的画面在不停地闪动,他感到很好奇,看看屋子里没有人,他大摇大摆地来到电脑前,他刚刚接近电脑,突然,里面出现了一只猫,这下可把老鼠吓蒙了,他匆匆忙忙地逃回洞里去了。;展;点拨:第一组加点的字中“被”的部首是“衤”,不要写成“礻”;“泼”的右边是“发”;“领”的左边是“令”不要写成“今”;“展”的下面不要多写一撇;“步”的下面不是“少”;“瓜”不要写成“爪”。 第二组中“纸”的右边没有点;“低”的右边下面有点;“士”的第二横短;“土”的第二横长;“今”没有点;“令”的下面有点。 第三组中“带”、“戴”、“以”、“已”、“再”、“在”它们分别是三组同音字,我们可以用组词,写句子的方法来记住它们。 第四组中的“园”、“圆”、“汽”、“气”、“情”、“晴”这三组不仅读音相同,字形也差不多,但是它们的意思不同。;日;天空飘着一片霞, 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞,鸭是麻花鸭, 麻花鸭游进五彩霞, 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭,拍碎了霞, 分不清是鸭还是霞。;理解词语;地点:天空、水里 景物:五彩霞、麻花鸭 情景:彩霞映水,鸭子嬉闹,鸭游霞中,难辨颜色;这是一首绕口令,在朗读中辨别“霞”和“鸭”。这首绕口令描写的是天上飘着艳丽的五彩霞,水上游着一群麻花鸭,霞光映照在水中,鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中欢腾嬉闹,更加难以分辨哪里是霞,哪里是鸭。整篇绕口令构成了一幅热闹、多彩、美丽的画面。;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、???乱于心,不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望,作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****

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