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关于小学音乐审美教育分析论文 关于小学音乐审美教育分析全文如下： 摘要：本文首先对审美教育的作用进行分析，并在此基础上探讨小学音乐审美教育的方法，以此来为日后教学工作的开展提供一定的参考依据。 关键词：小学音乐 审美 教育方法 音乐作为小学教学体系中的一部分，对于培养学生全面发展具有重要意义。伴随着素质教育理念的不断深入，小学音乐教学也被给予了高度重视，教学目标也逐渐向促进学生全面发展的方向迈进。因此，为了能够将该目标顺利实现，小学音乐教师必须注重审美教育的有效开展。 一、审美教育的作用 一有利于培养学生高尚的道德情操 道德情操的培养是学生全面发展中的一项重要内容，也是教育教学开展的一项重要工作。培养学生高尚的道德情操，离不开音乐审美教育。在音乐审美教学过程中，通过音乐的旋律和氛围，能够让学生感受现实的美好，使其人格得到美化，心灵得到净化，从而使其对善恶形成正确的认识，形成完善的人格，拥有高尚的情操。比如说，在教唱国歌的时候，为学生创设一个严肃的学习氛围，让学生仔细聆听整首歌的旋律，使其在激情高亢的旋律中，激发学生的爱国热情和对革命先辈的崇高敬意。 二有利于促进学生身心的健康发展 相对于其他学科来说，音乐学习可以带给学生一种美的感受，无论是旋律、意境，还是歌词，都蕴含着音乐的独特魅力，不同音乐带给学生的感受也不