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第二章 实数
2.2平方根(一)
教学目标:
1、了解算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根。
2、会求一个正数的算术平方根。
3、了解算术平方根的性质。
教学重点:算术平方根的概念、性质,会用根号表示一个正数的算术平方根。
教学难点:算术平方根的概念、性质。
教学过程:
一、问题引入
1.教师活动:回顾上节课的拼图活动及探索无理数的过程,提出问题:面积为13的正方形的边长究竟是多少?
学生活动:
(1)完成课本P32的填空:
a2=_____b2=____,
c2=_____d2=_____
e2=______,f2=______
(2)a,b,c,d,e,f中哪些是有理数
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