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- 2021-09-16 发布于河北
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培养小学生自主修改作文能力的研究调查小报告
一、调查背景
我从事多年的语文教学,每年感到头痛的就是学生的作文,是学生怕上作文课,老
师难上作文课。 在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果, 特别是班级人
数度多的时候,作文批改就成了一个非常头痛的问题, 一次批阅所花时间长达一个星期,
费力、费神、费时而不讨好。批改完后,学生一扫而过,对学生一点作用都不起,老师
还累得半死,怎么办?怎样才能在短的时间内,既提高学生的作文水平,又使老
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