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小班教育笔记大全 (30 篇) 小班教育笔记大全 第 1 篇： 高高举起的小手 我们彩虹班的孩子最喜欢听故事， 所以我经常会把一些 教育活动资料以故事的形式讲给他们听。 故事讲完啦， 我问： “故事中小熊是怎样受伤的”胆小的萌萌似举非举的小手颤 抖的举起一点，调皮捣蛋上课不专心的蛋蛋把手举得高高 的，嘴里还嘟嘟着“我我”我说： “蛋蛋请来回答。”蛋蛋站 了起来看了看旁边的小朋友，然后把头低下了，再叫就不抬 头了。教师组织教学活动时，经常会碰到这样的情景：当教 师有问题要问孩子的时候，能够进取举手发言并且思维活跃 的就那么几个孩子，然而，另外一些孩子却很少发言，常常 是一副“事不关己，高高挂起”的样貌。有些孩子本身上课 不够专注，从而使得思绪游离与活动之外，没有进入学习的 状态，是因为对教师提出的问题回答不出来，有些孩子不想 说，脾气比较倔强，还有一些却因生性胆小而不敢回答。 为了给每个孩子展示的机会，我采取了相应的教育措 施。每一天中午起床后孩子们自由支配来进行团