日常教学中培养学生抗逆力的实践与思考.doc

PAGE PAGE 1 日常教学中培养学生抗逆力的实践与思考 　　摘 要：要注重挖掘抗逆力背后的原因，激发每个青少年身上潜在的抗逆力。在日常生活中，要不断地提高学生的抗逆力，以应付生活、学习中遇到的各种问题，促进他们积极人格品质的形成。 　　关键词：抗逆力；挫折；自我认同 　　中图分类号：G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）10-0054-01 　　抗逆力是指个人面对逆境时，能够理性地作出正面的、建设性的选择和应对策略的能力、潜能或特质，相当于“挫折承受力”“耐挫力”等概念，指一个人处于困难、挫折、失败等逆境时的心理协调和适应能力，即一个人遭受挫折后，