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特殊教育工作者教师节发言稿 特殊教育工作者教师节发言稿 尊敬的各位领导、最亲爱的老师们： 大家下午好！我叫xx，是xxxx人。02年从xx特殊教育师范毕业后来到xx，成为一名特殊教育工作者。先是在xx市xx学校工作了10年，xx年9月来到xx区xx学校，一直从事智障孩子的生活语文教学和班主任工作。 回首过去，既忙碌又充实，而我更是特别的感恩和感慨。当我从参加学校比赛三等奖到全省的一等奖，当我从一名普通的班主任成长为xx市的名班主任、全国特教园丁时。我不会忘记那些曾经给予我无私关爱、指导与支持的老师们，他们中的很多人都做着平凡又让人感动的事。今天我有机会在这里发言，感到特别的幸运，因为我不过是那一群一直奋斗在特殊教育战线上的教师们之一。 大家谈起特殊教育，常常觉得我们需要付出更多的爱心、耐心和恒心。其实现在，面对越来越多的多重发展障碍的孩子们时，除具备了这“三心”外，更需要我们具备一双专业的慧眼，认真观察孩子们的一言一行。在他们不能用言语表达时，像对待婴儿一样，用自己的专业去解读他们的各种看起来不被常人接受的行为。在种种习以为常、繁杂的表面现象中，从儿童的身心发展各方面找到处理问题的关键。 例如我们xx年招的新生， 60%是自闭症。其中有一个自闭症的孩子，他语言很好，你说什么他都能一起说，他的核心困难是对人少关注、沟通障碍，无法用语言表