吉林省通化市外国语中学七年级数学下册导学案：5.3.1平行线的性质.docVIP

通化市外国语学校 七年数学 第五章平行线 导学案 课题 5.3.1 平行线的性质 导学 目标 1．理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题，掌握平行线的性质． 2．会用平行线性质进行推理和计算． 教学 重点 运用平行线的性质解决问题 教学 难点 符号语言的正确书写. 教 学 过 程 教学环节 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及策略 复习 1．如图1，添加一个条件，使直线　 并说出理由。 2．如图2，（1）已知 ，则 与 有什么关系？为什么？ 　　 （2）