山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文（人教版）上册：23《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》（导学单 达标单）.docVIP

【学习目标】 【学法指导】 自主探究、合作交流 【学习过程】 一、整体感知 1．速读《绿色蝈蝈》，找出： 绿色蝈蝈的外表有哪些特征？绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪几个方面的习性？ 2. 速读《月亮上的足迹》，找出： 1）登月的全过程可分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点。 2）宇航员登上月球后做了哪几件事？ 3）文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢？ 二、问题探究 1． 《绿色蝈蝈》中，作者不断的变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？ 2. 《月亮上的足迹》中，阿姆斯