平方差公式教案(公开课).doc

PAGE PAGE 2 《平方差公式》教学设计 教学目标：1、经历平方差公式的探索过程，进一步发展学生的符号感和推理能力、归纳能力； 2、掌握平方差公式的结构特征，能运用公式进行简单的运算； 3、会用几何图形说明公式的意义，体会数形结合的思想方法. 教学重点：1、 学会平方差公式的推导和应用 2、 理解和掌握平方差公式，并能灵活运用公式进行简单运算。 教学难点：能灵活运用公式进行运算. 教学课时：一课时 教学过程 复习回顾：复习多项式乘法法则 提问：（a+b）（m+n）=_____ 举例：计算（x ＋ 2)( x＋5） 创设情境，导入新课 问题：王剑同学去商店买了单价是9.8元／千