历史：第9课 新文化运动 （课件）（人教版八上）.ppt

教材分析 教法学法 教学过程 学情分析 教材分析 内容与地位 教材分析 《新青年》的创办 “新世纪的曙光” 内容与地位 教材分析 三维 1 2 3 知识 与 能力 情感 态度与 价值观 过程 与 方法 1、掌握新文化运动兴起的时间、主要代表人物、内容及历史意义。 2、培养学生辩证分析历史问题的能力。 1、提高学生梳理知识、驾驭知识的能力。 2、引导学生客观评价新文化运动，让学生学会运用辩证的观点分析、解决历史问题。 1、激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命感。 2、增强学生民主与科学的意识。 3、培养学生关怀国家、民族和社会发展的优秀品质。 教学目标 教材分析 重点难点 教授对象：八年级学生 优 势：个性突出，兴趣广泛 不足之处：缺乏主动性 解决方法：多元化教学；因材施教 学情分析 教 法 学 法 自主研读法 分组讨论法 合作探究法 总结归纳法 教法学法 设问引导法 情景再现法 兴趣激励法 直观图示法 教学过程 课前： 情景设置 设问引导 延伸 深入 入门 课中： 自主学习 合作探究 课后： 开放作业 能力延伸 导入新课 这场闹剧是如何开始的？ 为什么袁世凯的祭孔会遭到世人的反对？ 一、《新青年》的创办 讲授新课 西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎。 袁世凯实现独裁专制，规定国民教育，以孔子之道为修身大本” 一、《新青年》的创办 1、兴起标志： 2、代表人物： 3、主要阵地： 4、口 号： 一、《新青年》的创办 20世纪初，德先生和赛先生被接到了中国。 一个世纪过去了。德先生和赛先生现在成了中国的忙人。我常能看到两位先生的身影，也成了两位先生的FANS之一。 请问：有人认识这两位先生吗？ 一、《新青年》的创办 旗帜（口号） 赛先生 德先生 指西方的资产阶级民主政治 民主 近代自然科学法则和科学精神。也包从西方传入的社会科学理论。 科学 一、《新青年》的创办 民 主 迷信盲从 新道德 旧文学 专制独裁 科 学 旧道德 新文学 一、《新青年》的创办 一、《新青年》的创办 《狂人日记》 控诉封建专制统治 一、《新青年》的创办 胡适 提倡白话文 《文学改良刍议》 蝴蝶 胡适 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。 胡适积极倡导白话文运动。一次，有位学生向他责难道：“胡先生，难道说白话文就没有丝毫的缺点吗？”胡适微笑着回答：“没有的。”接着他请同学们帮他用文言文拟写一则复电以婉言拒绝朋友邀他做行政院秘书的好意，由此比较文言文和白话文哪个好。 　 之后，大家挑选出一份用字最少、表意完整的文言文电稿：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”仅用了12个字，而胡适的白话电报却只用了5个字：“干不了，谢谢！” 　　随后，胡适解释说：“‘干不了’即含有才疏学浅，恐难胜任之意；‘谢谢’则既含有对友人费心介绍的感谢之情，又有暗示拒绝从政之意。可见，语言的精练与否，不在白话文与文言文的差别。” 一、《新青年》的创办 为什么新文化运动把斗争锋芒指向孔教？ 《孔子与宪法》，指出孔子是“历代帝王专制之护符”。 一、《新青年》的创办 二、“新世纪的曙光”