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PAGE PAGE 1 课前游戏 TOC \o 1-3 \h \z \u 撕纸 1 数字传递 2 儿歌饶口令 2 雨点变奏曲 4 手指操 5 听故事抓手指 5 正面和负面的力量 6 撕纸 形式：20人左右最为合适 时间：15分钟 材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可） 适用对象：所有学员 活动目的 为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这要依据实际