微视频教学在普通高校体育教学中的应用研稿.pdfVIP

微视频教学在普通高校体育教学中的应用研究 摘要： 自从互联网技术出现以来，它的发展势头就呈现出不可阻挡之势。互联网的出现改变 了人们的工作和生活。特别是对于教育领域的影响就更加显著。互联网技术背景下的微视频教学 方法是教育领域的一大创新，极大的推动了教育教学工作的展开。作为一种新的教学模式，它很 好了利用了信息技术与教学手段的整合，使得课堂教学更加直观、形象、生动，极大地提高了学 生的学习的主动性与积极性，拓展了学生视野，扩大了课堂容量，从而提高了课堂效率。随着网 络技术的逐渐成熟，微视频教学越来越多的应用于教学实践，特别是在高校体育教学工作中更是 发挥了难以估量的作用，本文将从微视频教学的概念、特点、种类、制作、问题与建议几个方面 来探讨一下高校体育中心微视频教学的应用情况。 关键词：微课程；高校体育；教学创新；应用研究 1 微视频教学的背景和概念 微视频教学又叫“微课”、“微课程”，最早诞生于美国，概念提出者是戴维·彭罗斯。 微视频教学是以教学目标为指导思想，以教学实践为参照，运用多媒体技术制作的专门针对 某一技能或者知识点进行演示或讲解的视频。微视频教学以传统教学为基础，既注重教师的教， 也注重学生的学，它是一种新型的教学方式，是课程改革背景下的教学创新。随着社会的发展，