高中班级市级先进班集体事迹材料.pdf

高中班级市级先进班集体事迹材料 和谐融洽 奋发向上 中学高二 (10) 班市级先进班集体事迹材料 中学高二（ 10）班是一个拥有 51 名学生的集体，男生 7 人，女生 44 人，是 一个典型的文科班。男生少，班级气氛不够活跃，但是女生多促成了力争上游的班 风和踏实细心的学风。班风浓、学风正，使我们班一直处于上升状态。我们以“用 行动让青春无悔，以拼搏令未来辉煌”为高二（ 10）班的班训，在此班训的激励 下，高二（ 10）班同学勤奋刻苦，争分夺秒，在历次考试中取得了骄人的成绩。在 第一次市高中质量检测中，年级前 10 名均在我们班而且全部进入市前 50 名，其中 镇梦雅同学是市第七名。 高二（ 10）班也是一个和谐温暖的班集体，同学们努力 求知，争取优秀的学习成绩；学会做人，培养健全的人格和高尚的情操；关爱他 人，营造温馨和谐的生活氛围；坚持创新，不断开拓成长视野，增强工作和沟通能 力。在大家的共同努力下，我们班在市 2021-2021 年的“两争两创”活动中获市级 文明班集体，在校被评为教学质量目标考核优秀班集体， 2021 年刘建枫同学以优 异的成绩和出众的组织才能获河南省优秀学生干部。这些都是同学们团结配合、奋 发向上的结果。高二（ 10）班也是一个充满文化韵味的集体，学生的多才多艺得到 充分发掘和展示，郭延超同学、刘子旻同学、孙冰滢同学的诗歌和散文多次刊登在 校报上，有的还发表在中学生语文报上。在 09 年班级元旦晚会上，分组进行表 演，我们的节目有口琴合奏，有模仿的相声小品，有歌曲联唱，最令人难忘的是学 生自编自演的小品，把全班同学和所有任课教师的名字用风趣幽默的方式连串起 来，其中还引用了奥的就职演说，融入了小的表演风格，在短短几分钟的表演中， 数次被笑声、掌声、喝彩声打断。最后在全班同学和任课教师的强烈要求下，当场 又演了一遍。这次活动让我认识到这个班可是藏龙卧虎，人才辈出，不光是成绩过 硬而且多才多艺。在课外活动时间组织同学们跳绳等集体体育活动。一次次活动既 促进了班级团结协作，又增强了学生的自信自强的意识，同时更为自己的班集体而 第 1 页 共 4 页 自豪。高二（ 10）班成立一年多来，有欢笑，有泪水，有拼搏，有失落，我们用自 己的青春挥洒激情，勇敢的放飞梦想，追求辉煌的未来。 下面我从几方面谈谈班级的具体情况： 一、 互帮互助、和谐融洽 我们班某个学生因为学习压力大，想利用我恶作剧的方式放松心情，写了封 遗书放在宿舍楼道的消防栓上，被生活老师发现后交给了校领导，一时间无比紧张 的气氛在整个校园蔓延开来， 70 多个班的班主任和语文老师停课到德育处去鉴别 笔迹，经过多方面的比对，最后确定是我们班的学生。当时我整个人都惊呆了，不 知该如何是好，最后经过多方了解才确定为恶作剧，虽然为了保护她个人的声誉没 有公开在班上说，但是大家还是猜出了事情的真相，她也因给学校带来了太大的麻 烦而自责不已，每当迈进校门就觉得自己是个罪人，无心学习。但是经过我的疏导 和同学们的宽容和帮助，她渐渐走出了阴影，步入了正常的学习状态。现在她和班 级其他同学共同进步，生活得十分愉快。通过生活上的相互关爱，同学们学会了体 恤和关爱身边的人 , 把爱的种子在每一个人的心中播撒，用科学可行的方式来排解 学习上的压力。在学习上同学们更是互帮互助，课间教室里经常听到同学之间争论 题目的声音，就连座位也是优势互补的，成绩好的同学不遗余力地帮助学习 落后的同学，在学科学习上也是优劣互补，从而使自己在帮别人的过程中也提升自 己。班级学习气氛融洽而热烈。大家都有一个共同的目标，那就是“一个也不能落 下”，因为高二（ 10）班就是一个团结的大家庭。一年半来，同学们在这个集体中 所学到了许多在课本中学不到的知识，学会了彼此关心，团结一致，知道了爱心的 伟大，更拥有了一颗金子般的心灵，懂得了如何做一个大写的人。 二、 师生情谊，如手如足 每当学生有学习上不懂