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— PAGE \* Arabic 1 — 能量转化的量度说课稿 《能量转化的量度》（第一课时）说课稿今天，我说课的内容是浙教版《科学》九年级上第三章第二节的第一课时。我将从教材、教法、学法、教学程序、板书、反思等方面进行说课。  一、说教材  １、本节内容在教材中的地位和作用  本节内容着重安排了对功的认识和功的计算的学习。因此本节课的重点是如何正确理解做功的两个必要因素，以及做功的计算问题。而这节课中，我们所讲的功是机械功。  对于功的认识，是对前一节能量转化的深化。功是能量转化的量度。同时正确理解功的含义，是学好功的计算，功率、机械效率和机械能等知识的基础。特别是对做功的两个必要因素，学能够很好的掌握它，就能够更能好地去理解功的原理、机械效率等知识，并解决有关的问题。因此理解做功的两个必要因素是本节课的重点，也是本章的重点，同时，它也是个难点。  ２、教学目标  （１）知识与技能：  ①通过对举重运动员举起、停留、平移杠铃的分析，让学生认识功的含义。  ②通过一些实际例子的分析和学生实践活动，让学生认识做功的两个必要因素，并能学会判断做功的方法。  ③初步掌握应用功的计算公式W=FS来计算一些实际例子中做功的多少，并知道功的单位。  （２）过程与方法  在情境化模式下，学生通过