电视栏目编导培训资料.pptx

电视栏目编导;第一节 电视栏目及电视节目栏目化 第二节 电视栏目编导的职业特征及素质要求 第三节 电视编导的地位与作用 ;电视栏目编导;什么是电视栏目？;电视栏目与电视节目的概念区分;中国电视节目栏目化发展历程;中国电视节目栏目化发展历程;中国电视节目栏目化发展历程;电视栏目化的优缺点;电视栏目的类型;电视栏目编导;案例分析;电视栏目编导概念;电视栏目/节目编导与电影导演的区别;电视栏目/节目编导与电影导演的区别;电视栏目/节目编导与电影导演的区别;电视栏目/节目编导与电影导演的区别;我国电视栏目编导现状;电视栏目编导的职业特征;2、知识面的广博性 由于创作可能涉及到个方面的内容，所以电视编导在某种程度上应该是一个通才，要尽可能地多接触、学习各种知识，提高艺术修养，以便发挥多方面知识互补互促的艺术通感作用，提高创作能力和水平。 3、电视业务的综合性 编导是电视节目创作集体的核心和领军人物，更是专业方面的总设计、总指挥，这就要求他必须是一个电视专业的通才，即不但具有选材、策划、构思、组织采访拍摄活动的能力，还要了解和熟悉电视创作各个工序的专业特点、相关知识和技能。虽然不一定要样样精通，但若具备一些专业鉴赏力是十分有益的。 ;4、宏观与微观 编导是电视栏目、节目的主创者，又是把关人，在很大程度上决定着一个栏目或节目的播出质量和水平，所以他既要有对栏目、节目的宏观把握意识，又必须有对栏目、节目审慎、仔细的具体关注和检查。如镜头的使用、解说词与画面的配合、播音错漏、画面声音质量、剪辑主持人背景图像等等，甚至字幕。;1、政治、思想、品质素质 要把握正确的舆论导向、为广大观众提供优秀的电视作品，编导必须有一定的政治头脑、政策理论水平和较高的思想素质、品德修养。其中包括： ⑴政治素质：达到一定的政治思想高度，政治敏感性强，具有较强的社会责任感和分析能力，使自己的思想意识与主流社会的价值观念和道德标准保持高度一致。 ⑵思想素质：强烈的事业心与敬业精神；追求真实、为受众服务的信念；清正廉洁的工作作风。 ; 2、电视业务素质 ⑴应具有比较深厚的理论知识功底：坚实而系统的基础理论知识是形成高层次应用能力的基础。只有把扎实的专业理论知识与技能结合起来，才能创作出好的作品。 ⑵对电视专业知识、技能的了解和掌握：电视??一门综合性的艺术，编导首先要具备较强的电视艺术创作能力，精通和善于运用镜头语言进行艺术表述；其次，还要了解熟悉创作各环节的专业知识，如采访（前期、后期）、摄像、照明、撰稿、剪辑、音乐、音响、特技、字幕等。 ;3、美学修养和艺术鉴赏力 电视作品要获得好的传播效果，不能仅仅满足于把内容、信息传播给受众，还要带给受众以美的享受、美的熏陶。因此编导一方面要努力提高自己的艺术鉴赏力，灵活运用艺术原则，另一方面要充分发挥艺术想象，使作品内外在美兼具；还要学一点受众心理学，提高作品的传播效果。 ;4、组织和社交能力 电视创作就其本性来讲，属于同社会、同人、同环境打交道的工作；而电视节目的生产又是一项集体创作活动，这就需要编导不但要有与外界各方有效沟通的能力，还要具有相当的组织能力和号召力，使各工序协同工作。;电视栏目编导;组织者： 创作者： 领导者： 制片人： 电视节目编导必须通过对题材的确定、构思、拍摄以及对素材的选择、加工，把好的内容组合成优秀的电视节目，奉献给受众。在这一过程中，电视节目编导承担了原创和将其电视化的任务，起着创作、把关与中介的重要作用。;(一)电视节目编辑担当总合成工作，对节目素材进行再加工，使节目得以最终成形 (二)电视节目编辑担任“把关人”的重要角色，在决定节目质量方面起着举足轻重的作用。 把关的含意是极为广泛的，它包括了政治关、事实关、文字关和形式关等各个方面。比如在电视新闻节目中，编辑就是通过对新闻条目的先后排序、对播出时间的选择等，来完成对电视新闻版面的组合。 事实关，主要指在电视节目编辑中要遵循客观、真实原则。 文字关，要求编辑人员对文字稿，旁白（文字稿、报道词、解说词）等进行认真润色，删改，以做到文从字顺，通俗易懂，增强节目的易受性，提高节目的质量水准。 形式关，要求电视编导以自己的审美情趣及修养不断完善节目的传播样式，增加节目的可鉴赏性，创造出精品。 ;第一节 谈话类电视节目概述 1、谈话类电视节目的构成要素 2、我国谈话类电视节目的发展历程 3、谈话类电视节目的类型 第二节 谈话类电视节目的编导理念;电视栏目编导 第二章 ; 谈话节目在西方叫“ ”。一般来说谈话节目是指主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论，可有现场受众参与或开放现场热线接受场外受众的参与。; 1936年8月26日英国第一次正式播出电视节目时就在串场中采用了