新统编三年级语文上册父亲、树林和鸟教学课件（积累拓展）.pptxVIP

人教版 语文 三年级 上册23 父亲、树林和鸟积累拓展【教学目标】 1.会认本课“黎、凝”等5 个生字，会写“朝、雾”等13个生字，会写“父亲、童年”等19个词语，理解生字组成的词语。 2.默读课文，能说出“我真高兴，父亲不是猎人”这句话的含义，能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。 3.能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性，能简单说出对这些词语的感受并选择句子摘抄，感受修饰性词语的表达作用，体会作者用词的准确、生动。 2.有感情地朗读课文，体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟之心，激发爱鸟、护鸟的思想感情，培养热爱大自然的情感。（难点）。【教学重点】 学会文中的生字新词，默读课文，能说出“我真高兴，父亲不是猎人”这句话的含义，能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟之心，激发爱鸟、护鸟的思想感情，培养热爱大自然的情感。【教学难点】感受修饰性词语的表达作用，体会作者用词的准确、生动。词语积累ABB式词语雾蒙蒙 热腾腾 水灵灵 硬邦邦 湿漉漉 静悄悄 冷冰冰 光秃秃 汗津津 羞答答 沉甸甸 金灿灿美句拓展积累描写鸟动作、习性的句子1.海燕叫喊着，飞掠过去，好像深黑色的闪电，箭似的射穿那阴云，用翅膀刮起那浪花的泡沫。（比喻）2.一棵大树上，有几只鸟儿，在树上欢快地歌唱。即便有人走近，也丝毫不会影响它们的兴致。（拟人）3.在