京翰一对一：学习就是有“调查”才有“发言权”.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 专注中小学个性化辅导的专业教育机构 学习就是有“调查”才有“发言权” 京翰教育 表示：所谓“学习就是有调查才有发言权”，就是实践出真知，就是安于理论 就是空想，就是止步不前，就是说我们在学习中，一定不能满足于“听完”“看完”就可以 了，我们还要“做对” ，这才是真正掌握到了知识。 不少同学学习中就是上课听讲，下课作业，就没事了，导致学习学得模棱两可，稀里糊 涂，不求甚解。 京翰教育 认为，学生在学习中，要从三方面对学习进行深入“调查 ”，才能 在学习上有所突破： 一、提前预习 正所谓磨刀不误砍柴功， 在老师进行讲课之前， 如果能预习一遍，就能将自己的薄弱环 节了然于胸，在听课时就会变得主动，对知识的理解就会事半功倍，听课效率就会很高。如 果搞不好预习， 上课时就会心里没底，听课就会变得被动、难以消化，以致对接受新课程丧 失信心。 京翰教师多年授课经验表明：听课的效果与预习的质量常常是成正比例的。 二、及时复习 人脑都是有遗忘曲线的， 事实上从信息输入大脑后， 遗忘就已经开始了。京翰 的老师们 在进行授课时， 经常提醒学生们，在课堂内容结束之后要尽早并经常对学习过的内容进行复 习以加深印象。及时复习不仅可防止遗忘、加深理解、熟练技能；而且还可诊断、弥补学习 上的知识缺陷，完善自己的知识结构，发展自己的记忆能力和思维能力。 三、多加练习 师傅领进门。修行在个人。 无论老师讲得多好，考试时候也是自己去战斗，把题做对是 唯一取胜的途径。 京翰 提示，做题贵在熟能生巧， 同样的知识点， 要在不同的题目中去反复 练习，方能印象深刻，运用自如，铭记于心。 京翰教育 同时告诉广大学生，没有正确的“ 调查 ”同样没有发言权，同学们一定要合理 中小学课外辅导机构://zgjhjy 专注中小学个性化辅导的专业教育机构 学习就是有“调查”才有“发言权” 京翰教育 表示：所谓“学习就是有调查才有发言权”，就是实践出真知，就是安于理论 就是空想，就是止步不前，就是说我们在学习中，一定不能满足于“听完”“看完”就可以 了，我们还要“做对” ，这才是真正掌握到了知识。 不少同学学习中就是上课听讲，下课作业，就没事了，导致学习学得模棱两可，稀里糊 涂，不求甚解。 京翰教育 认为，学生在学习中，要从三方面对学习进行深入“调查 ”，才能 在学习上有所突破： 一、提前预习 正所谓磨刀不误砍柴功， 在老师进行讲课之前， 如果能预习一遍，就能将自己的薄弱环 节了然于胸，在听课时就会变得主动，对知识的理解就会事半功倍，听课效率就会很高。如 果搞不好预习， 上课时就会心里没底，听课就会变得被动、难以消化，以致对接受新课程丧 失信心。 京翰教师多年授课经验表明：听课的效果与预习的质量常常是成正比例的。 二、及时复习 人脑都是有遗忘曲线的， 事实上从信息输入大脑后， 遗忘就已经开始了。京翰 的老师们 在进行授课时， 经常提醒学生们，在课堂内容结束之后要尽早并经常对学习过的内容进行复 习以加深印象。及时复习不仅可防止遗忘、加深理解、熟练技能；而且还可诊断、弥补学习 上的知识缺陷，完善自己的知识结构，发展自己的记忆能力和思维能力。 三、多加练习 师傅领进门。修行在个人。 无论老师讲得多好，考试时候也是自己去战斗，把题做对是 唯一取胜的途径。 京翰 提示，做题贵在熟能生巧， 同样的知识点， 要在不同的题目中去反复 练习，方能印象深刻，运用自如，铭记于心。 京翰教育 同时告诉广大学生，没有正确的“ 调查 ”同样没有发言权，同学们一定要合理 中小学课外辅导机构://zgjhjy