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“平行四边形、三角形和梯形的面积公式教学研究”
校本教研活动方案(二)
在本周的活动方案中,笔者主要阐述了两个方面的内容:一是平行四边形、三角形和梯形面积公式教学的整体思考;二是如何进行平行四边形面积公式教学。本方案重在研究三角形和梯形面积公式的教学问题。
一、 活动目标
1.经历阅读、思考、解答并与同伴交流关于三角形和梯形的面积计算公式教学的相关资料与问题。
2.明确可以有哪些不同的方法推导出三角形和梯形面积公式。
3.了解三角形和梯形面积计算公式教学的不同思路。
二、活动内容、形式与时间
1.数学组老师每个人独立解答关于三角形与梯形面积计算公式教学的
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