北师大版生物七上《6种子萌发形成幼苗》同课异构精品教案(19).docxVIP

6.1种子萌发形成幼苗 一、教材分 析 1、 本节处?于第三单元的第6章的第一节 2、 本右教材内容从绿色植物的生活史概念引入，种子萌发是緑色开花植物生 活史的起点，以“观察种子结构一了解萌发过程一分析萌发条件”为线索， 讲解种子萌发形成幼苗的生长发育特征. 3、 本节教学的重点与难点：（1）重点：1）种子的结构和功能.2）、种子萌 发过程中的形态变化.（2）难点：种子中储藏的营养有机物的性质和作用. 二、教学目 标 一、 知识与技能： 1、 描述种子的结构，区別双子叶与单子叶植物种子结构的区别：能用适当的 方法解剖、观察和记录观察所见种子的形态结构特征. 2、 描述种子萌发时形成变化的过程，并指出各部分结构发冇的趋势： 3、概述绿色开花植物的生活史. 二、 过程与方法： 1、 通过解剖，观察探究种子的形态结构特征. 2、 通过对种子萌发时的形态结构变化的观察，探究种子各部分结构的发疗顺 序和种子萌发的规律. 三、 情感、态度与价值观： 1、 通过对绿色开花植物的生活史的学习，培养学生爱护生命、尊重生命的情 感. 2、 通过实验和观察，培养学生求真务实的科学研究态度. 3、 通过学习，增进学生对农业生产实践的理解，培养学生热爱生活的情感? 三、教学策 略 第1课时 从“生活史”现象的呈现来创设情境.用课前准备的挂图来演示一个植物 体的“种子一幼苗一成熟植物体一开花f结果一种子”的变