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学校落实“双减”及“五项管理”工作实施方案
为认真贯彻落实 xx 印发《关于进一步减轻义务教育阶
段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称 “双
减”)工作要求。落实 “立德树人”任务,积极响应教育部
关于抓好落实中小学生 “作业、睡眠、手机、读物、体质”
管理(简称 “五项管理”)的号召。深入贯彻xxx 精神,切
实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和
线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校
外培训负担工作。建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,
形成教育合力,学校将着力推进和实现 “双减”及 “五项管
理”家校全覆盖。为落实文件要求,我校积极采取多项管理
措施,营造有利于学生健康成长的良好环境。现制定本工作
方案,
一、作业管理
1.健全作业管理机制。学校完善作业管理办法,加强学
科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超
国家课标。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长
检查、批改作业。
2.提高作业设计质量。我校作业管理的实施过程,做好
六举措——重视作业生成、控制作业总量、创新作业形式、
落实作业批改、强化作业监控、定制个性化作业,统筹制定
学生作息时间表。保证学生在校自习阅读时间,阅读自习期
间教师不集体讲课。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,
系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基
础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机
械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。
3.分类明确作业总量,控制书面作业总量,尽量确保学
生在课后服务时间内完成书面作业,培养自主学习和时间管
理能力。学校确保小学一、二年级不布置家庭书面作业;小
学三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60 分钟。初中
学生书面作业不超过 90 分钟。教师指导学生在校内基本完
成书面作业。
4.合理科学布置作业,加强作业完成指导。教师认真批
改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做
好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。鼓励老师布置科
学探究类作业、体育锻炼和艺术欣赏类作业。
5.学校定期开展学生作业展评活动,搭建互相学习交流
的平台,提高学生作业质量。
6.保证课后服务时间。引导学生自愿参加课后服务。学
校充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内
满足学生多样化学习需求。课后服务结束时间原则上不早于
当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延时
托管服务;学校统筹安排教师实行 “弹性上下班制”。
7.提高课后服务质量。学校制定课后服务实施方案,增
强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间,指导学生认
真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为
学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、
艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不利用课后服务
时间讲新课。
8.深化落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严
禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师
违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定。
依法依规严肃查处学校教师校外有偿补课行为,发现一起查
处一起,严禁学校教师到校外培训机构兼职,进一步规范学
校教师职业行为,促进小学生健康全面发展。
建议家长这样做:
家长要树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责
任,营造良好家庭育人氛围,相关建议如下:
1.督促孩子合理安排好居家学习时间,制定学习计划。
2.同时建议家长朋友,不额外给孩子布置作业,不过量
给孩子报兴趣班,增加孩子身体和心理负担。
3.帮助孩子养成良好的作业习惯。家长可以通过与孩子
一起制定学习计划、讨论高效完成作业方法等方式,帮助孩
子养成按时做作业和独立做作业的习惯。
4.严格执行未成年人保护法有关规定,不要让孩子用国
家法定节假日、休息日及寒暑假期参加校外机构学科类培
训。
二、睡眠管理
1.利用班队会向学生和家长加强科学睡眠宣传教育。
2.我校上午上课时间不早于8:20。中午12:40——13:40
为午休时间,学生午睡时间保证至少 40 分钟,晚上 21:20
为小学生就寝时间,22:00 为初中生就寝时间。
3.教师每天关注学生的精神状态,及时与家长沟通。并
定期对孩子的睡眠状况进行调查、监测。
建议家长这样做:
1.重视孩
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