巧改陈述句与反问句教学设计.doc

PAGE PAGE 1 《巧改陈述句与反问句》 微课教学设计 民乐县裕展希望小学 薛玉兰 设计意图： 陈述句与反问句的互改是我们小学语文教学中一种较为重要的句式训练。在进行互改时，一些学生常常把意思搞反，这除了语感较差，没能很好理解原句的意思外，也是因为还未能找到行之有效的方法。这个微课将通过分析陈述句与反问句的特点，教学生轻松掌握陈述句与反问句的互改方法。 教学内容：巧改陈述句与反问句。 授课年级：五年级 学科：语文 教学目标： 1.了解陈述句、反问句的句子特点。 2.掌握陈述句、反问句互改的方法 3.会运用总结过的方法改陈述句和反问句。 教学重难点： 掌握陈述句、反问句互改的