新时代高校思政阅读的探索与实践.pdf

新时代高校思政阅读的探索与实践 作者：杨欣艳王桂鹏金丽娜 来源：《青年与社会》2020 年第26 期 摘要：随着高校阅读推广活动的深入开展，学校应充分利用图书馆丰富的馆藏资源，系 统深入开展大学生思想政治教育工作。順应时代发展要求，在思政教育视角下积极开展阅读推 广活动，通过打造思政主题的品牌活动，在新媒体平台建立思政栏目，提升师生思想政治素 养，全方位推广、完善高校思政教育体系。文章通过分析高校大学生的阅读现状，以佳木斯大 学开展的相关思政阅读系列活动作为切入点，切实提高学生的思想觉悟，用图情专业知识，引 领大学生思政素养与信息素养有机融合。 关键词：高校思政;阅读;实践 阅读是获取知识的基本途径和手段，是提升人文素质、涵养精神文化的主要渠道。大学生 作为社会主义事业的建设者和接班人，其思想政治素质的提升，对全面实施人才强国战略具有 重大而深远的意义。高校应积极利用思想政治教育资源，坚持育人为本、德育为先的基本原 则，系统深入开展大学生思想政治教育工作。高校图书馆应顺应时代发展要求和师生的阅读服 务需求，为读者创造良好的阅读氛围;并在新时代的伟大实践中，积极引入新思维和新方法， 推动阅读常态化、人性化和规范化，促进高校师生培养阅读兴趣、形成阅读习惯，提升师生思 想政治素养;把弘扬社会主义核心价值观与立德树人理念贯穿到教育教学全过程，在人才培养 中，用图情专业知识，引领大学生思政素养与信息素养有机融合。 一、案例背景 2018 年6 月，教育部长陈宝生《在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话》强 调，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，课程思政、专业思政、学科思政体系正在形成。我们 要旗帜鲜明，在持续提升思政课质量的基础上，推动其他各门课都要“守好一段渠、种好责任 田”，与思政课同向同行，形成协同效应。2019 年10 月，中共中央、国务院印发了《新时代公 民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）。围绕着人们应该如何建设新时代的公民道德， 如何推动道德实践养成等问题，武汉大学沈壮海做出解读认为，新时代公民道德建设，面向所 有公民，是一项共享的事业。不论处于什么领域、哪个岗位，每个公民都应是实在的践行人。 如在学校，要把立德树人贯穿教育全过程，自觉将社会主义核心价值观和道德规范有效传授给 学生;在家庭，要用良好家教家风涵育道德品行，让美德在亲情中升华。 2019 年习近平总书记给国图8 位老专家回信的内容“图书馆是国家文化发展水平的重要标 志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。”饶权、李致忠、陈超、陈建龙、张晓林、 陈传夫等图情界专家一致认为，这是我们过去没有意识到的图书馆功能与性质，更是对图书馆 提出的新要求。“滋养民族心灵”的场所有学校，有家庭，也有图书馆。图书馆是社会教育的重