(最新)部编人教版三年级上册语文《的地得的用法》精品课件.pptxVIP

“的、地、得”的用法三只小猪：的、地、得（1）的 我是老三，两个哥哥都比我大。 我的语文老师是武老师，他很喜欢我，见谁都说我是他的学生。 武老师还说我是全班学生的启明星。 其实，我的名字叫“的”也叫“白勺”，可他总不这样叫我。 真搞不懂！三只小猪：的、地、得（2） 我是老二，名字叫“地 ”。不过，我喜欢人家叫我“土也”。地武老师每次下课总是说我们不能高声地喊、不能拼命地跑。。三只小猪：的、地、得（3） 嘿嘿，我是老大“得”，你也可以叫我“双人得”！ 我很喜欢弟弟“地”和妹妹“的”，我经常把他们逗得哈哈大笑。每次妹妹值日，她把教室扫得干干净净，但弟弟总去捣乱，把妹妹/s?q=%E5%8F%8C%E8%84%9Aie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn气得双脚直跳，让我惊讶得目瞪口呆！得“的、地、得”已经长大， 它们可以为小朋友们的作文作贡献了！武老师很高兴地请来“的地得”，写下了这么一段话： 今天早上，武老师戴上漂亮地新帽子，高高兴兴得去学校，同学们见了都说：“这帽子戴的真好看！”武老师感到很快乐。张冠李戴“的地得”却不快乐了，为什么呢？武老师的话改为： 今天早上，武老师戴上漂亮的新帽子，高高兴兴地去学校，同学们见了都说这帽子戴得真好看！武老师感到很快乐。“的、地、得”都高兴了！！得地的合力编一首《“的、地、得”用法儿歌》练习一：请你帮“的、地、得”找到家??大声（ ）朗读不害羞，从容（）走路不着急。痛快（ ）玩耍来放松，用心（ ）思考解难题。清清（ ）河水向东流，蓝蓝（ ）天上白云飘，暖暖（ ）风儿轻轻吹，绿绿（ ）树叶把头摇。兔子兔子跑（ ）快，乌龟乌龟爬（ ）慢。清晨锻炼起（ ）早，加班加点睡（ ）晚。小松鼠高兴（ ）蹦。小松鼠高兴（ ）一蹦三尺高！参考答案大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题。清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇。兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。小松鼠高兴地蹦。小松鼠高兴得一蹦三尺高！练习二：“的、地、得”你要谁？我爱温暖（ ）春天。我温暖（ ）笑了。我温暖（ ）笑开了花。我爱温暖的春天。我温暖地笑了。我温暖得笑开了花。