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;你们猜猜,我到底是谁 ?; 管得住自己,你是习惯的主人
管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶
全在于自己的选择; 习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子 都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子
都有偿还不了的债务。; 作为中学生的我们要养成哪些良好的习惯?;良好的纪律习惯;良好的学习习惯;良好的卫生习惯;卫生习惯;请大家欣赏几幅图片;看了以上一组图片,你有什么样的感受?
;当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。
;接下来,我们继续欣赏另一组图片。;;讨论;马桶里的水你敢喝吗?;马桶里的水你敢喝吗?;从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们去仿效
我们要学习野田圣子认真劳动的态度和高度的责任心(这是关键,否则肯定打扫不干净)
有的人天天打扫,一次不落,看起来很辛苦,可检查起来还是不干净。为什么呢?
打扫卫生要达到清洁的标准,确保一定的质量,千万不可随意降低标准。否则,打扫一万次还是脏。;;肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好,大家知道他们是如何做好卫生工作的吗?
以卫生间为例:肯德基15分钟/次,麦当劳30分钟/次,打扫人员每次打扫后都要签名,检查人员也是如此。
从中,我们受到什么启发?;打扫卫生达到规定的次数,不能偷工减料。
学校活动以学习为主,不可能频繁打扫卫生,但早中晚一天三次是必不可少的。;; 如何拖地
1、洗净拖把,这是前提,否则越拖越脏;
2、挤干水分:第一遍水分多些,第二遍以后水分逐渐减少,最后一次完全挤干;
3、全面打扫,不留死角:有次序有规律地拖,不可东拖拖,西拖拖;
4、握拖把柄要有一定的力度,不可蜻??点水;
5、脏的地方和墙角多拖几遍。;;如何打扫楼梯;; 如何摆放劳动工具
1、整齐有序;
2、分类摆放;
3、便于取出放回;
4、尽量隐藏工具,不放在显眼的地方;
5、合理安排空间, 以空间最小化为原则。
;;如何处理垃圾;班级卫生管理制度;一起动手
共同创造美好校园;1.请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋,如果可以的话,请你多走几步路,将它们送进垃圾箱;
2.请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌;
3.为了花草树木们的健康成长,请不要打扰她们,更不要随意践踏攀折它们;
4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一把石椅,每一张球案,每一条小路,甚至每一个垃圾箱;
5.每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。
;;6.不把外卖带入校园。
7.不在教学区饮食。
8.不乱涂乱画,不乱翻学校栏杆,不践踏草坪。
9.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。
10.不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。
11.看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进垃圾筒里。
12.不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。
;创文明和谐校园,
让我们立即行动起来,
自觉增强保护校园环境的意识,
做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,
让我们全体师生共同努力吧!
;谢;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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