山东省乐陵市九年级中考一轮复习导学案:29课时直角三角形的应用.docVIP

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  • 2021-09-17 发布于北京
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山东省乐陵市九年级中考一轮复习导学案:29课时直角三角形的应用.doc

第29课时 解直角三角形及其应用 【基础知识梳理】 一、解直角三角形 1、在直角三角形中,由已知元素求_____________的过程叫解直角三角形。直角三角形中,除直角外有5个元素,即3条边和2个锐角,已知元素中,至少有一个是__________的条件,才叫解直角三角形。 2、解直角三角形的基本类型 = 1 \* GB3 ①已知斜边和一个锐角 = 2 \* GB3 ②已知一直角边和一个锐角 ③已知斜边和一直角边 ④已知两直角边 二、解直角三角形的应用 1.仰角与俯角:在进行测量时 ①仰角:(如图)从下往上看,视线与________的夹角。 ②俯角:(如图)从上往下看,视线与________的夹角。 2、坡脚与坡度 ①斜坡与水平面的夹角叫做__________ ②坡度(坡比)==坡角的 . 3、方位角:一正南正北为基准,描述物体运动方向的角叫做___________,如北偏东30°,特别的东北方向为_____________西南方向为___________________。 4、.应用直角三角形的边角关系来解决实际问题时,要注意: (1)在解直角三角形时,是用三角函数知识,通过数值计算,去求出图形中的某些边的长度或角的大小,这是数形结合的一种形式,所以在分析问题时,一般先根据已知条件作出它的平面或截面示意图,按照图中________之间的关系进行计算,这样

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