《购房中的数学问题》研究性学习报告.pdfVIP

《购房中的数学问题》研究性学习报告 作者班级：广州市中高一六班 研究小组成员：李俏俏 彭馨莹 许碧茹 陈伟芸 指导老师：李琼 （一）研究背景 在参加了数学研究性学习这个活动后，我们领悟到了数学在生活中的广泛应用，这使我们对生活中的 数学问题很感兴趣，希望从熟悉的事物中理解，体会数学。于是，数学老师的鼓励下，我们小组对“购房 中的数学问题”进行研究。 （二）研究目的意义 通过联系实际，从生活中出发进行研究，充分拓展数列的学习内容，以促进学生的对数列的理解，培 养学生对学习数列的兴趣。提高