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学案28 等差数列及其前n项和
导学目标: 1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等差数列与一次函数的关系.4.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.
自主梳理
1.等差数列的有关定义
(1)一般地,如果一个数列从第____项起,每一项与它的前一项的____等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.符号表示为____________ (n∈N*,d为常数).
(2)数列a,A,b成等差数列的充要条件是____________,其中A叫做a,b的____________.
2.等差数列的有关公式
(1)通项公式:an=____________,an=am+__________ (m,n∈N*).
(2)前n项和公式:Sn=______________=________________.
3.等差数列的前n项和公式与函数的关系
Sn=eq \f(d,2)n2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1-\f(d,2)))n.
数列{an}是等差数列的充要条件是其前n项和公式Sn=____________.
4.等差数列的性质
(1)若m+n=p+q (m,n,p,q∈N*),则有________________,特别地,当m+n=2p时,________________.
(2)等差数列中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2
(3)等差数列的单调性:若公差d0,则数列为________;若d0,则数列为__________;若d=0,则数列为____________.
自我检测
1.(2010·北京海淀模拟)已知等差数列{an}中,a5+a9-a7=10,记Sn=a1+a2+…+an,则S13的值为________.
2.等差数列{an}的前n项和为Sn,且S3=6,a3=4,则公差d=________.
3.设等差数列{an}的前n项和为Sn.若S9=72,则a2+a4+a9=________.
4.(2010·湖南师大附中)若等差数列{an}的前5项之和S5=25,且a2=3,则a7=________.
5.(2010·泰安一模)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若eq \f(a5,a3)=eq \f(5,9),则eq \f(S9,S5)=________.
探究点一 等差数列的基本量运算
例1 等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10=30,a20=50,
(1)求通项an;
(2)若Sn=242,求n.
变式迁移1 设等差数列{an}的公差为d (d≠0),它的前10项和S10=110,且a1,a2,a4成等比数列,求公差d和通项公式an.
探究点二 等差数列的判定
例2 已知数列{an}中,a1=eq \f(3,5),an=2-eq \f(1,an-1) (n≥2,n∈N*),数列{bn}满足bn=eq \f(1,an-1) (n∈N*).
(1)求证:数列{bn}是等差数列;
(2)求数列{an}中的最大值和最小值,并说明理由.
变式迁移2 已知数列{an}中,a1=5且an=2an-1+2n-1(n≥2且n∈N*).
(1)求a2,a3的值.
(2)是否存在实数λ,使得数列{eq \f(an+λ,2n)}为等差数列?若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由.
探究点三 等差数列性质的应用
例3 若一个等差数列的前5项之和为34,最后5项之和为146,且所有项的和为360,求这个数列的项数.
变式迁移3 已知数列{an}是等差数列.
(1)前四项和为21,末四项和为67,且前n项和为286,求n;
(2)若Sn=20,S2n=38,求S3n;
(3)若项数为奇数,且奇数项和为44,偶数项和为33,求数列的中间项和项数.
探究点四 等差数列的综合应用
例4 已知数列{an}满足2an+1=an+an+2 (n∈N*),它的前n项和为Sn,且a3=10,S6=72.若bn=eq \f(1,2)an-30,求数列{bn}的前n项和的最小值.
变式迁移4 在等差数列{an}中,a16+a17+a18=a9=-36,其前n项和为Sn.
(1)求Sn的最小值,并求出Sn取最小值时n的值.
(2)求Tn=|a1|+|a2|+…+|an|.
1.等差数列的判断方法有:
(1)定义法:an+1-an=d (d是常数)?{an}是等差数列.
(2)中项公式:2an+1=an+an+2 (n∈N*)?{an}是等差数列.
(3)通项公式:an=pn+q (p,q为常数)?{an}是等差数列.
(4)前n项和公式:Sn=An2+Bn(A、B为常数)?{an}是等差数列.
2.对于等差数列有关计算问题主要围绕着通项公式和前n项和公式,在两
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