2022年春季学期苏教版五年级语文下作文教学计划.doc免费

PAGE2 / NUMPAGES2 2022年春季学期苏教版五年级语文下作文教学方案 2022年春季学期苏教版五年级语文下作文教学方案 来源xx课件 xxxx年春季学期苏教版五年级语文下册作文教学 方案 一、学生情况分析 本班学生语文素质不太平衡，大局部学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限，导致其作文内容不够具体，“言之无物〞，且有少数后进生作文根本功较差，以致“文不对题〞的现象时有发生，故本学期想提高他们的习作水平，是必须下一番功夫的。 二、教学要求： 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3、能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 4、学写读书 笔记和常见应用文。 5、能根据表达需要，使用常用的标点符号。 6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写标准、整洁。 7、课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。 三、教学措施： 1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文。 2、推荐局部优秀 儿童 读物供学生阅读； 3、课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目，并予以批改； 4、定期辅导差生，努力提高其习作水平； 5、教学中注重培养学生的观察、表达能力； 6、充分利用课余时间，对学生进行写作根本功的训练 7、在作文教学中恰当运用微机、电视机、投影仪等设备进行教学，以提高他们的写作的兴趣。 8、关心差生，提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们的闪光点。 四、课时安排： 来源xx课件