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第二讲 命题及其关系、充分条件与必要条件
知识梳理·双基自测
eq \x(知)eq \x(识)eq \x(梳)eq \x(理)
知识点一 命题及四种命题之间的关系
1.命题
用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的__陈述句__叫做命题,其中__判断为真__的语句叫做真命题,__判断为假__的语句叫做假命题.
2.四种命题及其关系
(1)四种命题间的相互关系
(2)四种命题的真假关系
①若两个命题互为逆否命题,则它们有__相同__的真假性;
②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性__没有关系__.
知识点二 充分条件与必要条件
若p?q,则p是q的__充分__条件,q是p的__必要__条件
p是q的__充分不必要__条件
p?q且qp
p是q的__必要不充分__条件
pq且q?p
p是q的__充要__条件
p?q
p是q的__既不充分又不必要__条件
pq且qp
eq \x(归)eq \x(纳)eq \x(拓)eq \x(展)
1.若A={x|p(x)},B={x|q(x)},则
(1)若A?B,则p是q的充分条件;
(2)若A?B,则p是q的必要条件;
(3)若A=B,则p是q的充要条件;
(4)若AB,则p是q的充分不必要条件;
(5)若AB,则p是q的必要不充分条件;
(6)若AB且A?B,则p是q的既不充分也不必要条件.
2.充分条件与必要条件的两个特征:
(1)对称性:若p是q的充分条件,则q是p的必要条件,即“p?q”?“q?p”.
(2)传递性:若p是q的充分(必要)条件,q是r的充分(必要)条件,则p是r的充分(必要)条件,即“p?q且q?r”?“p?r”(“p?q且q?r”?“p?r”).
注意:不能将“若p,则q”与“p?q”混为一谈,只有“若p,则q”为真命题时,才有“p?q”,即“p?q”?“若p,则q”为真命题.
eq \x(双)eq \x(基)eq \x(自)eq \x(测)
题组一 走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)语句x2-3x+2=0是命题.( × )
(2)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是“三角形的内角和不是180°”.( × )
(3)已知集合A,B,则A∪B=A∩B的充要条件是A=B.( √ )
(4)“α=β”是“tan α=tan β”的充分不必要条件.( × )
(5)“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.( √ )
[解析] (4)当α=β=eq \f(π,2)时,tan α、tan β都无意义.因此不能推出tan α=tan β,当tan α=tan β时,α=β+kπ,k∈Z,不一定α=β,因此是既不充分也不必要条件.
题组二 走进教材
2.(选修2-1P8T3改编)下列命题是真命题的是( A )
A.矩形的对角线相等
B.若ab,cd,则acbd
C.若整数a是素数,则a是奇数
D.命题“若x20,则x1”的逆否命题
3.(选修2-1P10T4改编)x2-3x+2≠0是x≠1的__充分不必要__条件.
[解析] x=1是x2-3x+2=0的充分不必要条件.
题组三 走向高考
4.(2020·天津,2,5分)设a∈R,则“a1”是“a2a”的( A )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[解析] 易知a1?a2a,而a2a?a0或a1,所以“a1”是“a2a”的充分不必要条件.
5.(2015·山东,5分)设m∈R,命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是( D )
A.若方程x2+x-m=0有实根,则m0
B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0
C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m0
D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0
[解析] 由原命题和逆否命题的关系可知D正确.
6.(2018·北京,5分)能说明“若f(x)f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,则f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__f(x)=sin x(答案不唯一)__.
[解析] 这是一道开放性试题,答案不唯一,只要满足f(x)f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,且函数f(x)在[0,2]上不是增函数即可.如f(x)=sin x,答案不唯一.
考点突破·互动探究
考点一 命题及其关系——自主练透
例1 (1)(2021·新高考八省联考)关于x的方程x2+ax+b=0,有下列四个命题:
甲:x=1是该方程的根;
乙:x=3是该方程的根;
丙:该方程两根之和为2;
丁:该方程两根异号.
如果只有一个假命题,则该命题是( A )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
(2)(2021·长春模拟)已知命题α:如果x3,那么x5,命题β:如果x≥3,那么x
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