部编版六年级上口语交际聊聊书法(教案与教学反思).pdfVIP

部编版六年级上口语交际：聊聊书法 【教学目标】 1.搜集资料，了解更多有关书法方面的知识。 2.能够清楚地、有条理地表达自己的想法，能结合图片、实物让表述更生动。 3.通过口语交际活动，提高学生的口头表达能力和与人交往的能力，同时培养良好的听说态 度和语言习惯。 【教学重难点】 1.能围绕“书法”这一话题进行口语交际。 2.如何围绕“书法”这一话题进行有效的沟通，提高学生的口头表达能力和与人交往的能 力。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、视频激趣，切入话题。 （播放书法欣赏视频）书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍 视。你对书法的了解有多少呢？我们该如何就“书法”问题与同学展开交流呢？带着这些疑 问，我们一同走进今天的口语交际。 二、围绕话题，展开交流。 1. 课件出示话题，学生自由交流。 （1）你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？ （2）你参加过书法艺术作品展览吗？你欣赏过哪些人的作品？ （3）你学习过书法吗？在这一过程中，你有过什么特别的感受？ （4 ）你认为练习书法有什么益处？ 2. 合作交流，组内练说。 （1）分小组，对问题进行探讨交流。 出示讨论要求：问题①一、二组展开交流。问题