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教师个人职业生涯规划范文 4 篇 一、外部环境的分析 1 、从社会和教育事业环境的角度来看。 随着科技进步和社会的 不断向前发展， 学校体育课程体系更加完善， 逐渐向科学化、 生活化、 个性化调整， 面向终身体育， 面向全民健身计划， 面向教学的现代化， 已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也应该发生相应变化，不 应再单纯将体育作为调节脑力劳动， 强身健体的工具存在， 而应视为 未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节， 并相应提高学生运动 娱乐兴趣。 21 世纪学校体育不仅要考虑增强学生的体质，培养学生 终身体育锻炼的能力， 而且要考虑培养学生的体育素质， 使他们对作 为教育组成部分的体育有一个正确的认识。 所以，把握好新世纪学校 体育正确的发展方向， 培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，