《6年高考4年模拟》：第六章 数列 第二节 数列的应用高中.doc

【数学精品】2013版《6年高考4年模拟》 第六章 数列 第二节 数列的应用 第一部分 六年高考题荟萃 2012年高考题 1.【2012高考四川理12】设函数，是公差为的等差数列，，则（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】D 【解析】]∵数列{an}是公差为的等差数列，且，即 ，而是公差为的等差数列，代入，即 ，不是的倍数，. ，故选D. [点评]本题难度较大，综合性很强.突出考查了等差数列性质和三角函数性质的综合使用，需考生加强知识系统、网络化学习. 另外，隐蔽性较强，需要考生具备一定的观察能力. 2.【2012高考湖北理7】定义在上的函数，如果对于任意给定的等比数列， 仍是等比数列，则称为“保等比数列函数”. 现有定义在上的如下函数： ①； ②； ③； ④. 则其中是“保等比数列函数”的的序号为 ① ② B．③ ④ C．① ③ D．② ④ 【答案】C 考点分析：本题考察等比数列性质及函数计算. 【解析】等比数列性质， EQ ，①； ②；③；④.选C 3.【2012高考四川理16】记为不超过实数的最大整数，例如，，，。设为正整数，数列满足，，现有下列命题： ①当时，数列的前3项依次为5,3,2； ②对数列都存在正整数，当时总有； ③当时，； ④对某个正整数，若，则。 其中的真命题有____________。（写出所有真命题的编号） 【答案】①③④ 【命题立意】本题属于新概念问题主要考查数列知识的灵活应用和推理论证能力，难度较大. 【解析】当时， ，，故①正确；同样验证可得③④正确，②错误. 4.【2012高考重庆理12】 . 【答案】 【解析】 5.【2012高考上海理6】有一列正方体，棱长组成以1为首项、为公比的等比数列，体积分别记为，则 。 【答案】。 【解析】由题意可知，该列正方体的体积构成以1为首项，为公比的等比数列， ∴++…+==，∴。 【点评】本题主要考查无穷递缩等比数列的极限、等比数列的通项公式、等比数列的定义.考查知识较综合. 6.【2012高考福建理14】数列{an}的通项公式，前n项和为Sn，则S2012=___________. 【答案】3018． 【命题立意】本题考查了数列通项公式的概念和前项和的求法，以及余弦函数的周期性，同时考查了考生观察分析发现数列规律的能力，难度较大． 【解析】因为函数的周期是4，所以数列的每相邻四项之和是一个常数6，所以. 7.【2012高考四川理20】(本小题满分12分) 已知数列的前项和为，且对一切正整数都成立。 （Ⅰ）求，的值； （Ⅱ）设，数列的前项和为，当为何值时，最大？并求出的最大值。 【答案】本题主要考查等比数列、等差数列的概念和前n项和公式，以及对数运算等基础知识，考查逻辑推理能力，基本运算能力，以及方程与函数、化归与转化等数学思想 [解析]取n=1,得 ① 取n=2,得 ② 又②-①，得 ③ （1）若a2=0, 由①知a1=0, (2)若a2, ④ 由①④得：…………………5分 （2）当a10时,由（I）知， 当 , (2+)an-1=S2+Sn-1 所以，an= 所以 令 所以，数列{bn}是以为公差，且单调递减的等差数列. 则 b1b2b3…b7= 当n≥8时，bn≤b8= 所以，n=7时，Tn取得最大值，且Tn的最大值为 T7=…………………………12分 [点评]本小题主要从三个层面对考生进行了考查. 第一，知识层面：考查等差数列、等比数列、对数等基础知识；第二，能力层面：考查思维、运算、分析问题和解决问题的能力；第三，数学思想：考查方程、分类与整合、化归与转化等数学思想. 8.【2012高考四川理22】(本小题满分14分) 已知为正实数，为自然数，抛物线与轴正半轴相交于点，设为该抛物线在点处的切线在轴上的截距。 （Ⅰ）用和表示； （Ⅱ）求对所有都有成立的的最小值； （Ⅲ）当时，比较与的大小，并说明理由。 [解析]（1）由已知得，交点A的坐标为，对则抛物线在点A处的切线方程为 由（1）知f(n)=,则 即知，对于所有的n成立，特别地，取n=2时，得到a≥ 当, 2n3+1 当n=0,1,2时，显然 故当a=时，对所有自然数都成立 所以满足条件的a的最小值是。 （3）由（1）知，则， 下面证明： 首先证明：当0x1时， 设函数 当 故g(x)在区间（0,1）上的最小值g(x)min=g 所以，当0x1时，g(x)≥0,即得 由0a1知0ak1(),因此，从而