幼儿园五大领域目标检测细目.pdfVIP

幼儿园五大领域目标细目表 健 康 教 育 项 细目 小 班 中 班 大 班 目 1、甩动双臂走； 1、能一对一整齐地走； 1、听信号变换方向走 走 2、手脚动作协调的走； 2、听信号向指定方向走。 2、按节拍变速走 3、不扶楼梯一步一阶 3、灵活的变向、变速走 地走上走下 1、一个跟一个自然的 1、听信号变速跑 1、快跑 , 距离为 20-30 米 大 跑 跑 2、变换方向跑 2、跑走交替，距离为 200-300 肌 2、手脚协调的向指定 米 肉 方向跑 动 1、双脚跳上跳下 1、单脚跳、左右跳 1、助跑屈膝跳 作 跳 2、连续向前跳 2、原地纵跳触物 2、助跑跨条、障碍跳 钻爬 1、手脚着地向前、向 1、手脚协调的攀登 1、侧躺连续翻 后、向侧爬 2、在攀登加上爬上爬下 2、正侧面钻和手脚协调地攀 登 1、互相滚接大皮球 1、投准相距二米的目标 1、在行进中抛接球 投 2、向上、向前抛物 2、相互抛接球 2、边走、边跑边拍球 平衡 1、单足站立 1、平衡地原地转圈 1、用多种器具做平衡动作 2、走 25—35 厘米的平 2、在平衡木上做简单动作 2、头顶物体在有间隔的物体 衡木 上走（如积木、纸板） 综合 1、滚球、拍球 1、用几种方法拍球 1、练习多种器具的多种玩法 技能 2、使用大星云动玩具 2、使用多种手头运动器具 2、练习跳绳、推铁环等技能 操节 1、一个跟一个走圆圈， 1、简单分队、动作准确做 1、变队形做团体操 队形 做模仿操 操 2、随音乐节奏的变换准确的 2、按节拍做操 2、按音乐节奏做韵律操和 变换队形，做动作 器械操 小 结构 1、用积木等材料堆高、 1、收集和使用辅助材料 1、能与他人合作搭建复杂的 肌 造型 延长和围拢 2、用多种材料建造较复杂 成组造型 肉 2、插接或拼搭简单造 的造型 动 型 作 1、正确使用手绢 1、养成个人卫生习惯 1 懂得眼睛、牙齿的保健功能 卫生 2、打针吃药不哭，情 2、了解常见病并知道如何预 自 绪好 防 我 保 健