教学设计比赛活动方案.pdfVIP

小学“少教多学”课堂教学策略研究成果集萃教学设计比赛活动方案 朝阳区第二实验小学 一、活动目的 为了给广大教师搭建专业成长平台，加强教师的科研意识、课程改革意识和创新意识， 学校以 “落实核心素养，创建高效课堂” 为主题内容，开展《“少教学多”课堂教学策略研 究》成果集萃教学设计比赛活动。为了落实这一项工作，特制定比赛活动方案。 二、活动安排 1. 教案征集时间： 2017 年 7 月 13 日至 2017 年 9 月 1 日（过时不候） 2. 教材内容：仅限下学期的教材 3. 教案设计：选择 10 月份至 11 月底之间的重点课或是精品课 三、具体要求 1. 教学设计要体现“学生学科核心素养”的培养与各种能力提升。 2. 注重学校“少教多学”课堂教学理念的真落实。 3．课堂教学要体现“活”、“实”、“鲜”，不要光局限于课内、甚至不要局限于教 参，要做到博采众长，与现代教育发展大趋势接轨。（例如： 2017 年中考和高考改革方 向） 4. 课堂教学设计： 1 课时。 四、材料收集与初评 1. 各校区教学干部在 9 月 1 日下班之