部编版五年级语文上册第二单元《语文园地二》教学设计及反思(教案).pdfVIP

部编版五年级语文上册第二单元《语文园地二》教学设计及反思（教案） 教学目标： 1、对本单元的教学内容进行回顾与整理，交流速读的方法。 2、根据提供的句子，能写出主要意思；用通顺的话把成语的意思用具体的情景表现出来。 3、积累珍惜时间的名言警句。 教学重点 1、根据提供的句子，能写出主要意思。 2、用通顺的话把成语的意思用具体的情景表现出来。 教学难点 引导学生用自己的话来表达自己对名言和诗句的理解，能灵活运用名言警句。。 课前准备 1、收集有关少年立志、好学、惜时、求索的名人名言等以供交流。 2、多媒体课件。 教学课时 1课时。 教学流程： 一、交流平台。 1、同学们，最近几天，我们学习了几篇让我们受益匪浅的课文，这些课文篇幅都较长，我们在阅读 时得有速度，那么通过本单元的学习，大家掌握了哪些速读的好办法呢？ 2、学生交流。 3、全班交流汇报，你读了本单元课文，还有哪些发现？有哪些独特的感受？说出来与大家分享。 小结：我们速读课文时，要注意力集中，尽量连词成句地读，不要一字一字地读，也更不要回读。 我们还可以跳过不理解的字词。如果能带着问题，抓住关键词句，速度会更快，内容把握会更准 确。 【设计意图】 做到有一定的速度读书，能更好地提升学生的语感，训练学生的思维。通过之前课堂上四篇