吉林省长春市双阳区七年级数学下册第7章一次方程组复习2教案新版华东师大版.docVIP

第七章 教 学 目 标 知 识 与 技 能 使学生对二元一次方程、二元一次方程的解，二元一次方程组以及二元一次方程组的解有进一步理解，能熟练准确地用代入法和加减法解二元一次方程组、三元一次方程组 过 程 与 方 法 在通过归纳本章的知识要点和复习练习过程中，体会把“二元”转化为“一元”的消元思想，进一步理解把“未知”转化为“已知”和把复杂问题转化为简单问题的思想方法 情感态度价值观 进一步培养学生快速准确的计算能力，进一步渗透“转化”的思想方法 教学重点 一元一次方程组的解法. 教学难点 灵活运用一元一次方程组的解法. 教学内容与过程 教法学法设计 一、选择题：（每小题3分，共42分） 1、下列方程中，是二元一次方程的有 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ mn+m=7 = 5 \* GB3 ⑤ x+y=6 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2．已知满足2x—3y=11—4m和3x十2y=21的x、y也满足x+y=20-7m，那么m的值应是( )。 A．0 B 1 C 2 D 3、已知 都满足方程y=kx-b，则k、b的值分别为（ ） A． 一5，—7 B —5，—5 C 5，3 D 5，7 4、方程组消去y得( ) A．x=3 B．5x=13 C x=—3 D 5x=—3 5、某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人，则下面所列的方程组中符合题意的有 A．6、若则 A、-1 B、1 C、2 D、-2 7、以为解建立一个二元一次方程组，不正确的是 A、 B、 C、 D、 8、已知关于x、y的方程组的解恰好是3x+2y=11的一个解， 则m的值为（ ） A B 2 C D 9、已知代数式与是同类项，那么的值分别是 A． B． C．D． 10、方程组的解是( ) A B C D 11、解方程组，要想用加减法消去y，可以采用 A.①×5－②×4 B. ①×5＋②×4 C. ①×4＋②×5 D. ①×4－②×5. 12、我校运动员分组训练，若每组7人，多余3人；若每组8人，则缺5人；设运动员人数为x人，组数为y组，则列方程组为 A、 B、 C、 D、 二、填空题：（每小题4分，共16分） 13、如果是二元一次方程，则a________，b________。 14、已知方程，不解方程组，则，x+y=__________。 15、已知方程组，则y —2x=__________。 16、已知和是方程：的解，则的值为________。 17、某班有40名同学去看演出，购买甲、乙两种票共用去370元，其中甲种票每张10元，乙种票每张8元．设购买了甲种票x张，乙种票y张，由此可列出方程组：_________________． 三、解答题：（共62分） 17、解下列方程组：（每小题5分，共20分） （1） (代入消元法) （2） （3） 18、（8分）已知是方程组的解，求a、b 教学反思