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作文教学应成为培育思想者的摇篮
岩泉中学 邱志月? 作为语文教学重要一环的中学作文教学改革在我国倡导了多年,相关理论和实践问题的争论与探讨一直在继续,社会各界广为关注,人们曾寄予很高的期望,但至今改革的效果尽如人意,比起其他基础教育学科的迅速崛起仍显得步履蹒跚、困难重重。 语文中最基础的作文教学始终徘徊,是作文教学总体的发展现状。造成此种状况固然有多方面原因,如:缺乏明确而科学的理论指导体系,长期顺水漂舟各自为阵,不能形成共识,妨碍了发展方向;缺乏相应的教学交流体制,画地为牢,好的经验方法难以及时推广传播等;但对作文教学的巨大思维潜能开发价值认识不足,定位出现较大偏差,舍本求末,却
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