高考一本解决方案用书（理科数学）第8部分 算法初步、推理与证明、复数：专题二十 推理与证明.docVIP

1．(2015·广东，8，中)若空间中n个不同的点两两距离都相等，则正整数n的取值(　　) A．至多等于3 B．至多等于4 C．等于5 D．大于5 【答案】　B　(排除法)当n＝4时，4个点可以看作正四面体的4个顶点，显然符合题意．排除A，C，D.故选B. 2．(2015·山东，11，易)观察下列各式： Ceq \o\al(0,1)＝40； Ceq \o\al(0,3)＋Ceq \o\al(1,3)＝41； Ceq \o\al(0,5)＋Ceq \o\al(1,5)＋Ceq \o\al(2,5)＝42； Ceq \o\al(0,7)＋Ceq \o\al(1,7)＋Ceq \o\al(2,7)＋Ceq \o\al(3,7)＝43； …… 照此规律，当n∈N*时， Ceq \o\al(0,2n－1)＋Ceq \o\al(1,2n－1)＋Ceq \o\al(2,2n－1)＋…＋Ceq \o\al(n－1,2n－1)＝________． 【解析】　当n＝1时，Ceq \o\al(0,1)＝40＝41－1；当n＝2时，Ceq \o\al(0,3)＋Ceq \o\al(1,3)＝41＝42－1；当n＝3时，Ceq \o\al(0,5)＋Ceq \o\al(1,5)＋Ceq \o\al(2,5)＝42＝43－1； …… ∴Ceq \o\al(0,2n－1)＋Ceq \o\al(1,2n－1)＋…＋Ceq \o\al(n－1,2n－1)＝4n－1. 【答案】　4n－1 1．(2014·北京，8，中)学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级，依次为“优秀”“合适”“不合格”．若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于乙，则称“学生甲比学生乙成绩好”．如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好，并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生，那么这组学生最多有(　　) A．2人 B．3人 C．4人 D．5人 【答案】　B　由已知，各同学之间语文成绩、数学成绩各不相同，当有三名同学时，设三名同学分别为A，B，C，优秀、合格、不合格分别为1，2，3，由于三名同学两科成绩各不相同，设B的语文成绩介于A和C的语文成绩之间，不妨设A<B<C，则数学成绩C<B<A，所以A的成绩为(3，1)，B的成绩为(2，2)，C的成绩为(1，3)．显然，超过四名同学时不符合条件． 2．(2012·江西，6，中)观察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，则a10＋b10＝(　　) A．28 B．76 C．123 D．199 【答案】　C　从给出的式子特点观察推知，等式右端的值，从第三项开始，后一个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和，照此规律，得a10＋b10＝123. 3．(2014·课标Ⅰ，14，易)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A，B，C三个城市时， 甲说：我去过的城市比乙多，但没去过B城市； 乙说：我没去过C城市； 丙说：我们三人去过同一城市． 由此可判断乙去过的城市为________． 【解析】　由丙可知，乙至少去过一个城市．由甲可知，甲去过A，C且比乙多，且乙没有去过C城市，故乙只去过A城市． 【答案】　A 4．(2013·陕西，14，中) 观察下列等式 12＝1 12－22＝－3 12－22＋32＝6 12－22＋32－42＝－10 …… 照此规律，第n个等式可为_______________________________________________________． 【解析】　观察给出的式子可得出如下规律： 12＝1， 12－22＝－(1＋2)， 12－22＋32＝1＋2＋3， 12－22＋32－42＝－(1＋2＋3＋4)， 所以有 12－22＋32－42＋…＋(－1)n＋1n2 ＝(－1)n＋1(1＋2＋…＋n) ＝(－1)n＋1eq \f(n（n＋1）,2). 【答案】　12－22＋32－42＋…＋(－1)n＋1n2 ＝(－1)n＋1eq \f(n（n＋1）,2) 思路点拨：本题分析式子的特点归纳出式子，利用等差数列的求和公式进行化简． 5．(2012·湖南，16，难)设N＝2n(n∈N*，n≥2)，将N个数x1，x2，…，xN依次放入编号为1，2，…，N的N个位置，得到排列P0＝x1x2…xN.将该排列中分别位于奇数与偶数位置的数取出，并按原顺序依次放入对应的前eq \f(N,2)和后eq \f(N,2)个位置，得到排列P1＝x1x3…xN－1x2x4…xN，将此操作称为C变换．将P1分成两段，每段eq \f(N,2)个数，并对每段作C变换，得到P2；当2≤i≤n－2时，将Pi分成2i段，每段eq \f(N,2i)个数，并对每段作C变换，得到Pi